Поколение нынешних родителей хорошо помнит, что «в наше время» дети, едва переступившие порог школы, уже считались достаточно взрослыми для самостоятельных прогулок. И хотя иной раз (в частности в «нестабильные» 1990-е) обстановку на улицах трудно было назвать благоприятной, первоклашка с ключом на шее представлял собой нормальное, даже – обыденное – явление.
Lori.ru
Время уже не то
Сегодня подобная ситуация является, скорее, исключением – в городе семилетних детей без родителей можно встретить разве что на огороженных и охраняемых придомовых территориях. В сельской местности с этим проще – там, где все друг друга знают, у детей больше свободы. И все же если сравнивать сегодняшний день с временами нашего детства, отметим, что нынешнее общество более разрозненно, более тревожно и – что логично – более озабочено проблемами безопасности. Опекающие, оберегающие, контролирующие детей до более чем сознательного возраста родители теперь не только не осуждаются, но и негласно поощряются социумом. И наоборот – мамы и папы, взявшие на себя смелость воспитывать в детях самостоятельность, нередко сталкиваются с общественным порицанием.
Как бы то ни было, а у детей тоже есть свои потребности, и потребность в самостоятельности – одна из основных. Когда же начинать «отпускать» от себя ребенка, чем руководствоваться?
С точки зрения закона
Федерального закона, регламентирующего возраст ребенка, в котором он может находиться на улице без присмотра взрослых в дневное время, в настоящее время в российском законодательстве нет. Существуют региональные нормы, ограничивающие нахождение детей в неподобающих местах и предусматривающие «комендантский час» для несовершеннолетних. В отдельных регионах России законодательство оговаривает и возраст, подходящий для первых самостоятельных прогулок: так, в Краснодарском крае дети младше семи лет не должны появляться в общественном месте без взрослых вне зависимости от времени суток.
Можно сказать, что сегодня вопросы детской самостоятельности регулируются по большей части нормами морали. Однако нужно понимать, что существуют юридические нюансы, позволяющие при неблагоприятном стечении обстоятельств трактовать те или иные действия (или бездействие) родителей как ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию и воспитанию детей.
Психологическая точка зрения
Каждый ребенок развивается в собственном темпе, а потому возраст наступления готовности к самостоятельности не может быть единым для всех. Как же определить момент, когда уже «пора»? Мы спросили об этом детского психолога.
Детский и семейный психолог Мария Лапушкина:
- Одним из показателей готовности ребенка к самостоятельности является желание самого ребенка – хочет ли он гулять один, есть ли у него в этом потребность, или он испытывает неуверенность.
- Если родители знают, что ребенок не оценивает социальных рисков в общении – готов пойти с кем угодно куда угодно, не в состоянии прогнозировать опасность – выбегает на дорогу, часто и легко вступает в драку, плохо ориентируется на местности, не в состоянии о себе позаботиться – не знает, когда он голоден или сыт, не замечает холодно ему или жарко, или замечает, но не предпринимает никаких мер для устранения дискомфорта, если он затрудняется в определении собственных желаний – все это признаки психологической неготовности к самостоятельности.Другое дело, если ребенок хорошо ориентируется на местности, бдителен на проезжей части; внимателен к происходящему вокруг него, даже когда он увлечен игрой, умеет строить общение и отказаться от общения с неприятным ему человеком, в состоянии обратиться к прохожим за помощью, способен руководствоваться своими ощущениями; умеет отстаивать свои интересы и с уважением отнестись к интересам других – это признаки психологической зрелости ребенка, позволяющие доверить ребенку ответственность за него самого на прогулке.
- Немаловажную роль играют социальные навыки ребенка. Если ребенок уже ходит в магазин за покупками и в состоянии посчитать деньги, имеет приятелей во дворе или ближайших окрестностях, регулярно общается со сверстниками (в т.ч. по телефону), знает расположение домов, парков, магазинов, прилегающих территорий в районе проживания – все это основания для того, чтобы спокойно позволять ему делать самостоятельные прогулки.
- Имеет значение и психологическая готовность самих родителей. Бывает, что мамы и папы в своих напутствиях перебарщивают с катастрофическими прогнозами и неблагоприятными перспективами, тем самым лишая детей уверенности в себе и препятствуя развитию в них самодостаточности.
При принятии решения о готовности ребенка к самостоятельным прогулкам важно учитывать все перечисленные аспекты. Если оценка всех приведенных параметров скорее неудовлетворительная, то лучше отпускать бразды правления постепенно, маленькими шажками, начиная с просьб сходить в магазин, когда вы ждете ребенка на крыльце и так далее. Только затягивать искусственно данный процесс тоже не стоит: помните, что самостоятельные прогулки дают детям важный жизненный опыт.
Взвешивать все за и против имеет смысл регулярно, так как ситуация с течением времени может меняться.
Но независимо от того, где и в каких условиях гуляет ребенок, вы должны быть уверены, что он знает элементарные правила безопасного поведения:
– не вступает в разговоры с незнакомыми людьми и ничего не берет у них;
– никуда ни с кем не уходит без вашего разрешения;
– не нарушает дозволенных территориальных рамок;
– не выходит на проезжую часть (или, если он достаточно большой, неукоснительно соблюдает правила дорожного движения);
– четко соблюдает все договоренности;
– всегда на связи и следит за временем.
Свобода неотделима от ответственности – важно, чтобы ребенок понимал это с самых первых шагов, сделанных вне дома самостоятельно, только тогда она приносит пользу.
Возможно, шиншиллы способны узнавать свое имя и выходят, когда их зовут. Говорят, что способны. У самцов это наблюдается чаще, чем у самок, которые делают вид, что не слышат. Еще говорят, их можно научить приходить на зов, команде «сидеть». еще одна легенда, что у них хорошо развиты внутренние часы и они недовольны, когда нарушают распорядок: то есть их кормят в одно и тоже время, дают им ванну, выпускают гулять, и они обижаются, если вы запаздывает хотя бы на час.
По собственным наблюдениям могу судить, что шиншиллы не столько умны (как собаки), сколько сообразительны, схватывая, что от них требуется. Так. например, они выкидывают свой помет с насеста (неприятно сидеть в какашках) и не ходят в песочек при купании (разве две-три пилюльки встретятся, но это исключение, не удержалось). Кроме того, они не испражняются при прогулке (только сначала, по глупости). Кстати, одно наблюдение. Когда шиншиллу выпускали гулять на диване (ей не нравилось, мало места, да и тискали часто), то своего помета она оставляла предостаточно. При свободных прогулок по комнате, когда ее в руки не брали, а только сбивали целлулоидным шариком, если она начинала грызть обои и провода), помета не было. В том случае, если шиншиллу испугать, она может намочить вам и одежду и пол, но это надо сильно испугать, да и то только в начале вашей общей семейной жизни.
Собственно, пугливы шиншиллы только в самом начале, когда их приносят в дом, тут они сидят неподвижно, и на руках их можно носить часами – не тронутся с места, даже спят на руках. Зато и намочить могут. На адаптацию дают шесть месяцев (в магазине консультант), но на самом деле обошлось и месяцем-двумя. К четырем месяцем проживания в доме, шиншилла уже понимает, чего от кого можно ждать. Так она не дается в руки ребенку, который будет ее мучить и тискать а в руках у него ворчит. К другим она идет охотней. А когда шиншилла гуляет, она боится только резких движений и звуков (да и то, хлопков в ладоши не очень-то опасается, только если всем трем-четырем сразу хлопать, но ведь тогда и человеку страшно!)
Их приручают следующим образом. За быстрый выход из клетки и своевременное возвращение их премируют – изюмом, но если им не дать лакомства, они будут ждать у дверей клетки и прижиматься к прутьям, чтобы не пропустить момент, когда ее выпустят. Поскольку у шиншилл необыкновенно развито любопытство, исследовательский инстинкт, то заманить ее обратно в клетку можно, открыв дверцу и поворошив сено. В другое время клетку запирают. Если вы что-то делаете – в пределах ее видимости – она непременно сунется прямо в руки и залезет на руку и будет крутиться вокруг этого места. Особенно она любопытна, если манипуляции производятся с предметами, ей хорошо знакомыми – палочками или ее мисочкой.
Следует учесть, что при всей мягкости характера и незлобливости шиншиллы страшно упрямы. Грызть провода, отдирать обои и жевать их, а также портить книги и рукописи – от тетрадей до диссертаций, она будет всегда. Чем старее и трухлявей книга, тем охотней с ней будет заниматься шиншилла.
Шиншилла любит путешествовать маршрутами, причем маршрут должен быть с ее точки зрения интересен – укромное местечко, лаз, похрустеть книгой, куснуть провод, пробежаться по мягонькому покрывалу, посмотреть на клетку сверху, залезть на стену и на занавески (хотя когтей нет и шансов никаких побыть мухой). Вы можете гонять ее от проводов, книг и покрывала, вы можете ужасаться ее головокружительным прыжкам во время которых она может сто раз сломать себе лапу, а то и две – ей на это на-пле-вать. Она это будет делать всегда. Так что присматривать за ней просто необходимо. И запаситесь целлулоидными шариками, иначе вы когда-нибудь доведете себя до стресса, гоняя ее от опасных мест. Ее – никогда.
Подростковый возраст является одним из самых сложных периодов в жизни, как детей, так и их родителей. Первым кажется, что они уже выросли и стали достаточно взрослыми, чтобы самостоятельно принимать решения, вторым, наоборот, кажется, что ребенок мал, он не понимает, чего хочет и не может нести ответственность за себя и свои поступки.
Такое положение дел, когда своих детей родители считают маленькими, можно увидеть во многих семьях. Когда вместо детей родители решают, что носить, куда ходить, с кем дружить. Это же касается и прогулок, когда мама или папа не отпускает. Мотивируют они свой отказ тем, что не смогут вовремя узнать, если что-то произойдет или же тем, что им незнакома компания друзей их ребенка. Однако и из этой ситуации есть выход, когда даже самые строгие родители отпускают своего ребенка не только гулять допоздна, но и ночевать домой к друзьям.
Что делать, если мама не отпускает гулять?
Несмотря на различные запреты, устанавливаемые родителями, всем подросткам хочется глотнуть свободы, но как это сделать так, чтобы со стороны родителей не было протеста:
1. Нельзя устраивать скандалов и закатывать истерик. Если ребенок будет кричать и топать ногами, то его точно никуда не отпустят, потому что вместо того, чтобы обосновать свои желания, он ведет себя как маленький. А маленьким детям нельзя ходить одним на прогулку, на вечеринку к друзьям, да и, вообще, выходить из дома без сопровождения старших;
2. Следует объяснить родителям, а именно маме, которая и решит, отпускать ребенка или нет, о том, что правила поведения в общественных местах известны. Мама должна быть спокойна, что ребенок не станет гулять поздно вечером в одиночестве, не сядет к незнакомому человеку в машину, и не станет совершать каких-либо глупостей, которые опасны не только для него, но и для окружающих;
3. Подросток должен подробно объяснить, куда, с кем и для чего он идет. Если это ночной клуб, то родители должны знать адрес, а также номера телефонов тех друзей, с которыми там будет их ребенок. Если есть возможность оставить номера телефонов родителей друзей, то еще лучше;
4. Также следует подробно обсудить с мамой то, что подросток будет именно там, куда он и направляется, одежду, а также время возвращения домой, если не предполагается ночевка у друзей. Однако даже ночевка у друзей не является причиной, по которой можно обманывать маму.
Если правильно себя вести накануне предполагаемой прогулки или посещения ночного клуба, а именно возвращаться домой в строго указанное родителями время, отвечать на их звонки, и не вступать с ними в бессмысленные споры, то вероятность того, что родители смягчатся и отпустят ребенка с друзьями, увеличится.
Главное, помнить. Необходимо вести себя и говорить как взрослый и самостоятельный человек, которому можно доверять. В противном случае домашний арест до наступления совершеннолетия подростку обеспечен.
Мы обратились к мамам подростков и психологу, чтобы разобраться в оптимальном времени вечерних гуляний для подростков. И столкнулись с разными ситуациями.
Ольга, 36 лет, дочь - 15 лет
Должна признаться, что где-то я упустила контроль над дочерью и может из-за этих временных рамок. Раньше отпускала гулять до часов 3-5, а в 14 лет стала отпускать до 6 вечера.
А одноклассники уже гуляли сразу после школы и аж до 9-10. Меня это коробило всегда. Во-первых, чем они там занимаются? Ну не уроки же делают? Ясно что курят, пьют, целуются, а может и не только. Но ладно.
Я говорила сперва: делай уроки и иди. Но получалось, что она по-быстрому все делала и стала по учебе скатываться.
Тогда говорю: до 6 тогда гуляй, а потом приходи уроки делай. Но она и в 6 приходит с запахом сигарет (рядом стояла, ага). Ну хоть алкоголем не пахнет.
Вот сейчас у них вся эта любовь пошла, видно в один вечер "после шести" ее подруга отбила ее мальчика. Она совсем обозлилась.
Я боялась, вообще домой не придет, у одноклассниц переночует. Такая истерика была, столько грубых слов было сказано. Но она просто перестала учиться.
Учителя бьют тревогу: была отличницей, а теперь что? Еле дотянули учебный год. Я понимаю, переходной период. Но доучись ты эти два года в школе, ЗНО сдай. Там легче и свободнее будет. Не понимает.
Летом стала отпускать до 9, а в сентябре придется сесть и поговорить вдвоем по этому поводу.
Евгения, 41 год, сыну 16
Конкретно мы с сыном не оговаривали такое время. В среднем гуляет до 10 вечера, позже задерживается очень редко.
Да ему и некогда: большая загруженность в учебе, много дополнительных занятий, уроков много задают. Он в Политехническом лицее учится.
Волнуюсь за него, конечно. Недавно отпрашивался на Атлас викенд на любимую группу сходить, а мы в селе были. Выступление с 21.30 до 23.00 было. Повезла его и ждала чтобы ехать обратно.
Если бы были в Киеве отпустила конечно, но с постоянным созвоном.
Светлана, дочери 16 лет
Очень хочется ставить временные рамки для своей дочери-подростка, на самом деле. Но я борюсь с собой, давая ей право решать самой.
Всегда приходит до полуночи. Это она сама себе такой потолок определила, сама решила. Если задерживается, то всегда звонит и предупреждает.
Отпрашивалась у меня максимум до часу. Я отпускаю: мы в первую очередь подруги, а потом уже мама и дочь.
Лариса, 55 лет, сыну 14
Саша у нас поздний ребенок. Это невероятное сочетания разбалованности и запретности. Мы всегда старались опекать его, иногда чересчур.
Я когда была беременна, обещала мужу: буду суперпонимающей мамой. А на деле как взяла его в руки в роддоме, так будто до сих пор не хочу из рук выпускать.
Но он парень самостоятельный. Заявил в 14 лет: мама, папа, я буду гулять теперь до 9. С А и Б классом, потому что В - дураки (ну, он по-другому сказал, но я не буду транслировать). Четко и понятно. Мы для приличия немного поспорили, но недолго.
Он самый красивый парень в классе (нет, это не потому что я его мама), потому популярен в Фейсбуке. Если я не знаю где он, то захожу на странички его одноклассниц: они обнимаются в парке таком-то. Все, я спокойна.
Наоборот переживаю, чтобы запрещать ему как можно меньше, но при этом не распустить. А когда он сам четко говорит, чего хочет и готов на обсуждение, нет смысла гнуть свою линию.
Он же тоже личность. И сейчас его самые головокружительно-юные годы.
Екатерина Лысенко, психолог
Рано или поздно, каждый родитель сталкивается с подростковым бунтом. И часто это воспринимается как следствие дурного характера. Этот этап в психологии называется этапом сепарации.
Давайте вспомним, как это бывает у птиц? Приходит время, когда птенец уже взрослый и ему пора научится летать. Что будет если желанию птенца летать они будут препятствовать? Птенец не научится летать.
Так и с подростками, сейчас есть уникальный момент дать возможность уже взрослеющему ребенку сделать свою ошибку, набить первую взрослую шишку, и развить свое первое умение принимать решение и брать на себя ответственность за последствия.
Что делать, если ребенок гуляет, а у мамы возникают тревожные мысли?
Для того, чтобы не названивать ребенку или идти за ним, или мучится дома страшными мыслями можно сделать простое упражнение.
Записать самую главную тревожную мысль. А после ответить на следующие вопросы:
- Какие есть доказательства, что это так?
- Какие есть доказательства обратного?
- Что самое страшное произойдет если это окажется правдой
- Смогу ли я это (страшное) пережить?
- Что хорошего мне дает эта мысль?
- Чего лишает меня эта мысль?
- Полезно ли то, о чем я сейчас думаю, для меня и моего ребенка?
Это обязательно поможет.
Гулять с детьми-погодками, если младший недавно родился, - испытание не для слабонервных. Одеть обоих малышей и самой одеться, чтобы никто не вспотел и не раскапризничался. Выйти из дома с младенцем, коляской и еще одним малышом (который, скорее всего, сам еще не умеет спускаться по лестницам). Во время прогулки учесть интересы и возможности обоих… И все же, именно когда у вас двое малышей, один из которых грудничок, прогулки обладают массой достоинств. Помимо очевидных: свежий воздух, возможность подвигаться и поиграть с другими детьми для старшего ребенка, - прогулки еще:
- играют важную роль в режиме дня. Когда в январские морозы мы с детьми буквально не высовываем носа на улицу, дни тянутся медленно и скучно.
- способствуют быстрому засыпанию и крепкому сну.
- дают маме возможность полноценно поиграть с первенцем, пока грудничок спит в коляске.
- являются профилактикой капризов. Ведь частенько капризы – следствие недостатка впечатлений и движения.
Начнем со сборов и выхода.
Сборы и выход на прогулку
Я советую подгадывать прогулки под сон младшего ребенка до его 8-10 месяцев. От этого всем хорошо: маме легче, младший хорошо выспится, старший может насладиться маминым вниманием единолично. Ему это очень важно.Главные правила: своевременная подготовка к сборам и их поэтапность
Заранее приготовьте свою и детскую одежду и настройте первенца на одевание. Гораздо удобней, когда одежда для прогулки лежит вся в одном месте, и вам не приходится собирать ее из разных шкафов и полок.
Минут за 30 до сна грудничка начинайте одеваться. Вы быстро выработаете наиболее удобный алгоритм. Я делала так: сначала до определенной степени одеваюсь я, потом старшего Росю уговариваю сесть на горшок и одеваю так, что остается надеть только свитер, пуховик и сапоги. Потом грудную Миру одеваю, кормлю, упаковываю в конверт. Доодеваю Росю, застегиваю все на Мире, на ходу вскакиваю в сапоги – ура, мы вышли!
Все проходит плохо, если я затянула начало процесса, и Мира стала хныкать раньше времени. Отсюда совет: одевайтесь до того, как грудничок окончательно устал. И сборы пройдут спокойней.
О коляске
Моя дочка проездила в прогулочной коляске всю морозную сибирскую зиму. С ней все просто, мы все умещаемся в лифте. Когда сынок еще неуверенно спускался по лестнице, я сначала помогала ему спуститься, а потом сносила вниз коляску с дочкой.Если вы планируете прогулки на далекие расстояния (часто гуляете в большом парке или собираетесь в путешествие или просто ведете активный образ жизни), а также если первенец не любит ходить (я своего заранее приучала гулять ножками), купите коляску для погодок. Она кажется очень длинной и не слишком маневренной, но на самом деле вполне удобна. Другой вариант – прогулочная коляска, у которой сзади есть приступка для старшего ребенка. То есть, старший едет в ней стоя. Такую приступку можно сделать на заказ к уже имеющейся коляске.
Во время прогулки
Большую часть этого года – первого в жизни младшего ребенка – вы будете гулять с грудничком, спящим в коляске, и сможете вдоволь наиграться с первенцем. Когда грудничок долго спокойно спит, прогулки вполне приятны. Мы делали так:Сначала «укатываем» Миру: вместе идем в какой-нибудь соседний двор, чтобы дочка уснула по дороге, или сынок играет, а я поблизости наматываю круги с коляской. Обычно десяти минут Мире хватает, чтобы уснуть (напомню, я кормлю ее в процессе одевания перед выходом). И тогда я ставлю коляску так, чтобы в нее не дул ветер, и играю с сыном.
Спит она не меньше часа, мы со старшим успеваем поиграть. Если дочка просыпается, я достаю ее, немного держу на руках, вместе рассматриваем деревья, собак, детей и все, что удается обнаружить (и все, что возможно, трогаем), а потом едем домой.
С определенного возраста (на мой взгляд, месяцев с пяти-шести) предпочтительно, чтобы часть прогулки ребенок бодрствовал и мог рассмотреть окружающий мир. Но когда есть еще один ребенок, для которого прогулка – редкая возможность побыть вдвоем с мамой, занятой только им (а не домашними делами), вполне допустимо изучение окружающего мира грудничком свести к 15 минутам после пробуждения.
Мы перестали выходить гулять на сон младшей девочки в ее 10 месяцев.
Чтобы избежать ситуации, когда младший уже проснулся и плачет, а старший еще не наигрался, домой идти не хочет и тоже плачет, обычно я заранее подвожу свой «детский сад» к дому до того, как доче пора просыпаться. И заблаговременно готовлю морально сына к тому, что Мира скоро проснется, и мы пойдем домой. Как правило, она просыпается в хорошем настроении, поскольку сыта.
Бывает такое, что маленький первенец убегает от мамы, и маме приходится гоняться за ним с коляской. Знаю даже мам, в отчаянии прибегнувших к поводку (в продаже есть ). Если такая ситуация возникла, вероятно, ребенок воспринимает эти «догонялки» как веселую игру. Ваша же самая главная задача – безопасность прогулок. Правила безопасности нужно вводить уверенно и соблюдать четко.
Необходимо установить рамки: мы с тобой весело бегаем вот в этом месте, когда братик уснет. В других местах не бегаем. Когда мы идем туда-то и туда-то, ты держишь меня за руку. А когда приходим – отпускаешь.
Если ребенок явно не слушается, расскажите ему сказку про то, как одна маленькая девочка на прогулке убегала от мамы, и к чему это привело (обязательно с хорошим концом).
Ну и, конечно, старайтесь заинтересовать ребенка интересной игрой, направить его энергию в мирное русло!
