Сибирцева Валентина Иосифовна
п. Айхал, Мирнинского района, Республика Саха - Якутия
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей№47 «Лесная сказка» - филиал АН ДОО «Алмазик»
Воспитатель детского сада;
Программа «Детство»;
тема «Перспективный план работы с родителями на 2013 – 14 г.
Группа №1 «Заинька»»
Перспективный план работы с родителями на 2013 – 14 г.
Группа №1 «Заинька»
Цель : объединение усилий семьи и детского сада для воспитания
и развития дошкольника.
Задачи :
1.Распространять педагогические знания среди родителей;
2.Оказать практическую помощь в воспитании детей;
3.Способствовать налаживанию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач воспитания ребёнка.
Консультации для родителей.
|
Сентябрь. |
«Игры в адаптационный период с детьми» «Памятка для родителей третьего года жизни» «Чудесное свойство улыбки» «Начинаем утро с зарядки» |
Воспитатели группы |
|
Октябрь |
«Развитие мелкой моторики рук у детей» «Роль отца в воспитании ребенка» «Чем занять ребенка дома?» |
Воспитатели группы |
|
Ноябрь |
«Учим ребенка общаться» «Счастье, когда тебя понимают» «Так ли важно рисование в жизни ребенка?» «Развитие речи детей раннего возраста» |
Воспитатели группы |
|
Декабрь |
«Ребенок кусается» «Активные дети» «Пальчиковый театр» «Если ребенок не говорит?» «Скоро праздник елки» |
Воспитатели группы Музыкальный руководитель. |
|
Январь |
«Как научить малыша одеваться» «Кризис 3 х. лет» |
Воспитатели группы |
|
Февраль |
«Игры, которые лечат» «Аппликация для малышей. Волшебная бумага» «Начинайте с колыбели» « Как отказать ребёнку, когда он хочет ВСЁ купить » |
Воспитатели группы |
|
Март |
«Сенсорное развитие детей с речевыми нарушениями» "Сладкий" пальчик, или почему дети сосут пальцы «Агрессивность» |
Воспитатели группы |
|
Апрель |
«Как научить ребенка различать цвета» «Характер ребенка зависит от Вас» «Игры по дороге в детский сад» «15 золотых правил для умных родителей |
Воспитатели группы |
|
Май |
«Лето и безопасность наших детей.» «Значение пальчиковой гимнастики для ребенка» «Как с пользой использовать летний отдых». |
Воспитатели группы |
Включение родителей в деятельность группы и детского сада.
|
мероприятие |
дата проведения |
ответственные |
|
Групповое родительское собрание №1: «Давайте познакомимся! Адаптация ребенка к детскому саду» Совместное оформление центров в группе. Задачи: способствовать знакомству родителей группы друг с другом, осознанию значимости родительской помощи в создании благоприятных условий для пребывания детей в детском саду. |
октябрь |
Заведующий детского сада. Ст. медсестра. Воспитатели группы |
|
Совместное создание предметно-развивающей среды. Задачи: способствовать осознанию значимости родительской помощи в создании благоприятных условий для пребывания детей в детском саду Общее родительское собрание №1 «Организация образовательного процесса по ФГТ. Роль семьи в выполнении государственных требований к воспитанию и развитию детей» Анкетирование, «Какое место занимает физическая культура в вашей семье» Тематическая выставка «Стать сильными и смелыми поможет детям спорт. Всем вырастит здоровыми – вот главный наш рекорд» |
ноябрь |
Воспитатели группы Заведующий С тарший воспитатель председатель РК Ст. воспитатель Воспитатели и Родители группы |
|
Приобщение родителей к проведению новогодних праздников Круглый стол : «Организация эффективного сотрудничества детского сада и семьи по приобщению детей к здоровому образу жизни Выставка поделок «Встречаем Новый год» |
декабрь |
музыкальный руководитель воспитатели воспитатели старший воспитатель |
|
Групповое родительское собрание №2: « Здоровый, крепкий и развитый ребёнок Цель: распространять педагогические знания среди родителей. Консультация «Точечный самомассаж: «Профилактика простудных заболеваний» - практическое занятие. |
январь |
воспитатели группы ст. медсестра |
|
Общее родительское собрание №2 «Организация воспитательно - образовательного процесса по ФГТ. Роль семьи в выполнении государственных требований к воспитанию и развитию детей» Тематическая выставка «Театр – творчество – дети»» Цель: Формировать первичные ценностные представления о семье . оптимизация детско-родительских отношений. |
март |
заведующий ст. воспитатель родительский Воспитатели и родители группы |
|
Выставка: « Весенняя капель» Задачи выставки: создание позитивного настроения; формирование в группе атмосферы взаимной поддержки; оптимизация детско-родительских отношений ; приобщать родителей и детей к совместному творчеству с детьми. Анкетирование родителей «Ваше мнение о работе дошкольного учреждения» |
апрель |
воспитатели группы Старший воспитатель |
|
Совместное составление фотоколлажа «Наши малыши» Задачи: создание позитивного настроения; развитие чувства доверия участников друг к другу; формирование в группе атмосферы взаимной поддержки; оптимизация детско-родительских отношений. Привлечение родителей к благоустройству территории детского сада. Групповое родительское собрание №3 «Летний отдых с детьми» |
май |
Воспитатели группы Воспитатели группы Воспитатели группы |
Тётя Мотя
(группа раннего возраста)
Перспективный план работы с родителями
Группа раннего возраста
Воспитатель
Алексеева Е. Н.
2013-2014 уч. год
Перспективный план работы с родителями
Сентябрь
«Адаптация ребёнка в детском саду»
«Особенности адаптационного периода»
Анкетирование «Давайте познакомимся», индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей.
1. Познакомить с условиями воспитательно-образовательного и оздоровительного процессов в детском саду.
2. Показать оснащение и оборудование группы. Установить контакт с родителями.
3. Изучение специфики семьи
Октябрь
«Я сам». Консультация о привитии КГН и навыков самообслуживания.
Фотовыставка «Первые дни в детском саду»
«Какой вы родитель?». Тест для родителей.
1. Познакомить родителей с основными показателями развития детей раннего возраста
2. Расширить знания родителей о возрастных особенностях дошкольников.
3. Вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс, обучать их приемам взаимодействия с малышом.
Ноябрь
«Где моя большая ложка». Консультация о значении рационального питания в жизни детей дошкольного возраста.
Памятка для родителей «Одежда в зимнее время года» 1. Познакомить родителей с перечнем продуктов, необходимых для гармоничного физического и нервно-психического развития малышей.
2. Помочь родителям как способствовать развитию личности ребёнка в отношениях с окружающим миром
Декабрь
«Развитие самостоятельности детей раннего возраста»
«Сначала было слово». Консультация по развитию речи детей раннего возраста. Изготовление памятки.
Участие родителей в оформлении группы и участка к Новому году 1. Ознакомить родителей с приемами развития у детей звуковой культуры речи.
2. Формировать заинтересованность и желание совместной деятельности
Январь
«Я играю целый день, мне играть совсем не лень». Консультация по руководству игровой деятельностью детей.
Ширма «Игры – развлечения с детьми дома», «Игра и её значение в духовно-нравственном воспитании ребёнка в семье»
1. Выявление условий правильного воспитания в игре, оказание конкретной помощи семье.
2. Повысить знания родителей по руководству игровой деятельностью, научить создавать обстановку в которой он чувствовал бы себя свободно, легко и радостно, находил бы отклик своим интересам и возможностям.
Февраль
«Когда и как начинать изучать с ребёнком цвета», «Игры сенсорного развития детей раннего возраста»
2. Расширить знания родителей по совершенствованию у ребенка речи
Март
«Этот пальчик – я». Консультация о значении развития мелкой моторики в раннем возрасте «Достаточно ли времени вы уделяете своему ребенку» – анкетирование родителей 1. Раскрыть родителям значение развития мелкой моторики в раннем возрасте.
2. Познакомить с методикой использования пальчиковых игр.
3. Учить родителей методам и приемам, обеспечивающим оптимальное физическое развитие малышей, формировать точные двигательные навыки и движения.
Апрель
«Хочу все знать». Консультация по развитию у детей познавательных способностей Опросник по познавательному развитию детей раннего возраста.
1. Ознакомить родителей со способами организации условий для формирования у детей познавательных способностей.
2. Показать родителям как, взаимодействуя с ребенком и используя бытовые предметы, можно развивать память, мышление, восприятие, воображение и др.
3. Вовлечь родителей в творческий процесс, повысить интерес к развитию познавательной деятельности малышей
«Мы подросли» Подведение итогов. .
«Почтовый ящик». Собрать банк данных о проблемах детского развития, интересующих родителей
1. Дать возможность анонимно задавать вопросы на волнующую родителей тему.
2. Установление доверительно-делового контакта с родителями.
3. Подвести итоги за этот год и показать результат своей работы
Июнь
«Солнце, воздух и вода наши дружные друзья!»
Облагораживание территории детского сада
Июль
«Если ребёнка ужалила пчела»
Конкурс из поделок природного материала для участка
Дать возможность родителям вместе проявить своё творчество
Август
«Профилактика кишечных заболеваний» Изготовление панно из растительного материала «Лес»
Дать возможность родителям вместе проявить своё творчество
Евгения Ситнянская
Годовой план работы с родителями группы раннего возраста
Годовой план по работе с родителями на 2013- 2014 учебный год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждени
п. Чернянка Белгородской области
Воспитатели : Ситнянская Е. И.
Телятникова Е. В.
1. Индивидуальные беседы с родителями .
2. Родительское собрание : «Давайте познакомимся!»
3. Консультация : «Адаптация детей к детскому саду!»
4. Семейный час : «Игра с ребенком в жизни вашей семьи» .
5. Консультация :
6. Заседание родительского комитета .
1. Консультация : «Режим дня в жизни детей» .
3. Индивидуальные беседы с родителями .
4. Консультация : «Физическое развитие ребенка раннего возраста »
5. Семейный час : «Детское питание»
6. Деловая игра : «Обеспечение комплексного оздоровления детей раннего возраста в детском саду и дома»
1. Практическое занятие : «Игра с мячом»
2. Консультация : «Развитие речевого общения»
3. Консультация : «Приобщение ребенка к книге»
4. Уроки семьи : «Читайте детям книги»
5. Индивидуальные беседы с родителями
6. Заседание родительского комитета
1. Семейный час :
2. Консультация : «Здоровье ребенка в наших руках»
3. Родительское собрание : «Бережем здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья»
4. Индивидуальные беседы с родителями .
5. Предложить родителям изготовить дидактическую игрушку своими руками.
6. Консультация : «Значение дидактических игр и занятий для воспитания детей раннего возраста ».
1. Консультация : «Профилактика простудных и вирусных заболеваний» .
2. Консультация : «Сезонные виды двигательной деятельности» .
3. Семейный час : «Внутрисемейные отношения и эмоциональное самочувствие ребенка» .
4. Индивидуальные беседы с родителями .
5. Консультация : «Ум в пальчиках» .
6. Консультация : «Развитие мелкой моторики рук» .
1. Консультация : «Как помочь ребенку освоить культуру движения» .
2. Консультация : «Организация двигательной активности детей раннего возраста ».
3. Индивидуальные беседы с родителями .
4. Заседание родительского комитета .
5. Семейный час : «Детские страхи» .
6. Уроки семьи : «Учите детей говорить правильно» .
1. Беседа : «Если ребенок плачет при расставании с родителями » .
2. Родительское собрание : «Воспитание у детей раннего возраста самостоятельности в самообслуживании».
3. Оформление стенда (альбома) на тему : «Я сам» .
4. Консультация : «Что делать, если ребенок не желает делиться игрушками» .
5. Памятка для родителей по защите прав и достоинства ребенка в семье.
6. Индивидуальные беседы с родителями .
1. Совместный досуг с детьми : «Вот как мы умеем!»
2. Консультация : «Сезонные виды двигательной деятельности» .
3. Консультация : «Наказывая, подумайте «Зачем?» .
4. Семейный час : «Наши пальчики играли» .
5. Индивидуальные беседы с родителями .
1. Родительское собрание : «Дом, в котором мы живем» .
2. Консультация : «Ознакомление детей с цветом» .
3. Консультация : «Занимательная математика для детей раннего возраста » .
4. Заседание родительского комитета .
5. Уроки семьи : «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста ».
6. Индивидуальные беседы с родителями .
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 «Ручеек»
План
РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА
На 2012-2013 учебный год
Воспитатель:
Польянова В.П.
Сергач,2012
Работа с родителями
Формы работы с родителями
Родительские собрания
Консультации
Педагогический материал в родительском уголке и папках-передвижках
Индивидуальные беседы
Приглашение родителей на занятия (в конце учебного года)
Занятия – практикум
Темы родительских собраний
- «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения»
- «Роль книги в воспитании ребенка»
- «Игрушка в жизни дошкольника»
- «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Здравствуй, солнечное лето»
Темы консультаций
Причины трудной адаптации детей к д\с
Как мы играем с детьми, обзор игрушек для детей 2-го года жизни
Сенсорное развитие ребенка, развивающие игры
Развитие движений
Возраст строптивости. Как научить ребенка правильно реагировать на слово «нельзя»
Информационный блок
Питание детей в выходной день
Закаливание
Формирование культурно-гигиенических навыков
Подвижные игры с детьми
Развитие музыкальных способностей у детей
Истоки изобразительной деятельности
Книжный уголок дома
Пальчиковые игры
Игры на развитие дыхания
Детские тревоги, их истоки
Сентябрь
- Родительское собрание: "Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения"
- Индивидуальные беседы, направленные на снятие проблем, возникающих на начальном периоде адаптации. (профилактико-коррекционная работа
- Помощь родителей в оформлении участка для прогулок.
Октябрь
- Проводить в вечернее время с родителями индивидуальные беседы на темы: адаптация, режим дня и последствия его нарушения, формирование навыков кормления и одевания
- Помощь в оформлении группы, обновлении игровых материалов. Пошив одежды для кукол (Зыбина С.А.) Ремонт машинок (Пиголев Е. В.)
- Проинформировать родителей об акции ЗАО «Издательство «Газетный мир» совместно с ФГУП «Почта России» под названием «Лучшее-детям!» Цель: укрепление чувства ответственности отцов и матерей, формирование семейных традиций у молодежи, повышение интереса у подрастающего поколения к чтению книг.
- Помощь в подготовке детей к встрече с фотографом.
- Профилактика ОРВИ и ГРИППа, обновление информации о прививках.
Ноябрь
- Подготовить информационный материал для родителей
Питание детей в выходные дни
Фитотерапия
Пальчиковые игры
- Провести консультацию «Как мы играем с детьми»
- Подготовить с родительским комитетом подарки на Новый год
- Проводить в вечернее время с родителями индивидуальные беседы на тему:
Одежда детей в группе
Формирование навыков одевания и кормления
- Продолжать информировать родителей об акции ЗАО «Издательство «Газетный мир» совместно с ФГУП «Почта России» под названием «Лучшее-детям!»
Цель: укрепление чувства ответственности отцов и матерей, формирование семейных традиций у молодежи, повышение интереса у подрастающего поколения к чтению книг.
- Заинтересовать родителей принять участие в выставке фотографий «Мы с мамочкой моею большие друзья» и выставке поделок «Золотые руки мамы»,посвященных Дню матери.
Декабрь
- В уголок для родителей поместить информационный материал «Закаливание»,
- Провести беседу на тему «Как научить ребенка правильно реагировать на слово нельзя»
- Родительское собрание на тему: «Роль книги в воспитании ребенка»
- Попросить помощи родителей в подготовке к Новогоднему утреннику украсить группу, подготовить новогодние подарки
- Работа по оплате за детский сад
- Организовать выставку поделок тема «Снежинка», сделанных руками родителей.
- Индивидуальные беседы по вопросам родителей.
- Помощь группе прикрутить столешницы (Латухин А.В.)
Январь
3. Работа с родителями
- Провести анкетирование «Что умеет ваш ребенок» (по показателям нервно-психического развития детей).
- В уголок для родителей поместить информационный материал
Грипп. Профилактика гриппа
Как рассматривать иллюстрации
Подвижные игры
- Проводить беседы с родителями
О необходимости соблюдения режима дня, принятого в детском саду, приводить детей к 8 часам
Необходимости отказаться от памперсов
- Попросить родителей сделать пособия для развития речевого дыхания
- Привлечь родителей к оформлению прогулочных участков (изготовление снежных фигур)
Февраль
3. Работа с родителями
- Провести консультацию с родителями «Сенсорное развитие ребенка. Развивающие игры»
- В уголок для родителей поместить информационный материал: «Изобразительная деятельность детей раннего возраста», «Книжный уголок дома»
- Попросить родителей принести баночки, коробочки с крышками разных цветов
Март
- Работа с родителями
Информационный материал
Игрушки наших детей
Формирование культурно-гигиенических навыков
2. Родительское собрание. Тема: «Игрушка в жизни дошкольника»
Апрель
Информационный блок
Книжный уголок дома
Детские тревоги, их истоки
Май
1. Информационный блок
Десять правил, которые должен усвоить родитель, чтобы его ребенок был счастливым
Не ругайте ребенка
Первая помощь при укусе комаров, осы…
2. Семинар-практикум для родителей «Играем и общаемся с ребенком!»
3. Итоговое общее родительское собрание «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Здравствуй, солнечное лето»
4. Привлечь родителей к оформлению участка для летней оздоровительной работы.
Татьяна Евгеньевна Храмова
План работы с родителями в группе раннего возраста от 1 до 3 лет
СЕНТЯБРЬ
Формы работы
Цель Время проведения
1 «День знаний» Познакомить родителей с праздником «День знаний» . Приобщить к празднику через стихи.
Папка-передвижка «Что воспитывает детский сад»
Привлечение родителей к нужной и полезной информации 12.09 - 16.09
3 Консультация для родителей «Что делать, если ребенок плачет при расставании с родителями ?»
Повышение педагогической грамотности родителей .
4 Организационное родительское собрание «Будем знакомы» .
Ознакомление родителей с воспитателями ;
формирование доброжелательных отношений между родителями и воспитателями ; выбор родительского комитета
5 Памятка «Показатели адаптационного периода»
Способствовать созданию положительных эмоций 26.09 - 30.09
Формы работы Цель
Время проведения
1 Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников
2 Педагогический всеобуч «Что должен уметь ребенок в 2 года» .
Повышение педагогических знаний родителей о возрастных особенностях детей 3.10-7.10
3 Памятка
«Родительские заповеди » Развитие взаимодействия между родителями и детьми
4 Папка-передвижка «Как развивать бытовые навыки и самообслуживание детей младшего возраста »
родителей
5 Заочная встреча с психологом «Я – не жадина!» Решение проблем совместного воспитания ребенка дома и в детском саду
Формы работы
Цель Время проведения
1 Педагогический всеобуч «Капризы и упрямство малыша» Обогащение педагогических знаний родителей .
2 Спортивный праздник : “Папа, мама, я – спортивная семья»
Вовлекать родителей к участию в совместных мероприятиях, дать положительные эмоции всем участникам этого мероприятия 7.11
3 Памятка
«Правила общения в семье»
4 Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания» .
Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
5 Шпаргалка для родителей
по вопросу питания Привлечение внимания родителей к информации родительского уголка
Формы работы
Цель Время проведения
1 Папка - передвижка «Зима и зимние приметы» .
Расширить представление детей и родителей о времени года «Зима» .
2 Конкурс поделок «Чудеса своими руками!»
Приобщить родителей к совместной групповой деятельности , дать возможность всем семьям проявить творчество.
3 Консультация «Растим здорового ребенка
Теоретическая помощь родителям в воспитании здорового ребенка 19.12 – 23.12
4 Памятка для родителей по ПДД Профилактика дорожно-транспортного травматизма
5 Праздничное мероприятие «Здравствуй, Новый год!»
Способствовать созданию атмосферы ожидания праздника, развивать творческое взаимодействие родителей и детей 26 .12
Формы работы
Цель Время проведения
1 Консультация «Воспитание добротой» Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей
2 Информация «Как правильно одевать ребенка» Довести информацию до родителей о том , как не допустить обморожения ребенка в холодное время
3 Трудовой десант Расчистка групповой прогулочной территории
В течение месяца
4 Организационное родительское собрание «Переход на другой график работы учреждения »
Ознакомление родителей с переходом ДО на другой график работы
5 Информационный буклет «Родителям о ФГОС дошкольного образования» Продолжать знакомить родителей с ФГОС ДО
Формы работы Цель
Время проведения
1 Папка-передвижка «Гендерное воспитание девочек и мальчиков»
Формирование у родителей гендерной компетентности 1.02 – 10.02
2 Консультация «Учим ребенка убирать за собой игрушки»
Познакомить родителей с принципами , которые наиболее важны в процессе приучения ребенка к уборке игрушек
3 Круглый стол «Взаимодействие ДОУ и семьи в развитии личности ребенка
Выработать единые правила поведения между родителями и педагогами 22 .02
4 «Мой папа самый, самый…» Фотостенд
Воспитывать уважение и любовь к папам
5 Советы психолога «Истерики» Психолого-педагогическое просвещение родителей
Формы работы Цель
Время проведения
1 «Весна – Красна снова в гости к нам пришла»
Оформление родительского уголка на весеннюю тему.
Привлечь внимание родителей к изменённой в родительском уголке информации , заинтересовывать событиями, происходящими в группе . 1.03 – 3.03
2 «Цветы для мамы»
Тематическая выставка детских работ .
Вовлекать в совместное творчество с детьми при изготовлении работ на выставку и при подготовке к праздничному утреннику.
Показать своё уважительное отношение к женщинам.
3 «Очень маму я люблю»
Утренник
Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать положительные эмоции 6.03
5 Почтовый ящик «Спрашивайте - ответим»
Создание условий для возникновения доверительных отношений между родителями и педагогами
Формы работы
Цель Время проведения
Акция «Подари книгу»
Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду
Папка – передвижка «День космонавтики»
Привлечение родителей к информации родительского уголка детского сада.
Анкетирование родителей по теме : «Какой ты родитель ?»
Сбор материала к родительскому собранию
4 Фотовыставка : «Вот мы какие!»
Способствовать созданию положительных эмоций всех членов семей воспитанников
5 Индивидуальные беседы по теме «Создайте условия для здорового сна
Дать родителям необходимые знания о здоровом сне ребенка
В течение месяца
Формы работы Цель Время проведения
1 «День Победы!»
Папка – передвижка Развивать патриотические чувства, как детей, так и родителей
2 Трудовой десант «Благоустройство групповой прогулочной территории»
Привлечение родителей к благоустройству прогулочной территории 15.05 – 19.05
Консультация «Пора самим одеваться и раздеваться»
Распространение педагогических знаний среди родителей 22 .-5 – 26.05
Памятка «10 заповедей для родителей » Формировать позитивный контакт между родителями и детьми 29 .05 – 31.05
Родительская гостиная «Расстаемся, друзья» Демонстрация уважительного отношения детского сада и воспитателей к родителям и детям , которые выпускаются из группы 30 .05
