ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 3

воспитателя детского сада

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Воспитатель детского сада назначается на должность и увольняется заведующей детским садом

Тетрадь сведений о детях

Тетрадь учета инвентаря и игрушек

Тетрадь передачи смен

Тетрадь здоровья

Табель посещаемости

Диагностическая карта

· Принимает участие в составлении сетки занятий, расписания занятий по плаванию.

· Помогает родителям приготовить все необходимое для занятий в бассейне, знакомит детей с правилами поведения в помещении бассейна и во время занятий плаванием.

· Проводит мытье и обработку игрушек в конце недели или по мере необходимости.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Не имеет права пренебрегать правилами техники безопасности и обязан строго соблюдать их

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

«_______»______________________г.

Государственное образовательное «Утверждаю»

учреждение-детский сад №______ Заведующая (ф. и.о.)________________

ОУО ДО г. Москвы __________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 5

музыкального руководителя

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Работает непосредственно под руководством заведующей детским садом

· В своей работе руководствуется: нормативными документами, правилами внутреннего трудового распорядка, подчиняется Уставу ГОУ-д/с

· Замещается только музыкальным руководителем

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

· Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду.

· Работает по графику и плану, согласованным со старшим воспитателем и руководителем дошкольного учреждения.

· В соответствии с графиком организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга; ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними в группе.

· Участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений.

· Принимает участие в игровой деятельности детей во 2й половине дня, проводит дидактические игры с пением, театрализованные игры, ритмические игры.

· Участвует в подготовке педагогических советов, методических объединений, готовит отчеты по выполнению планов своей работы, сообщения из опыта работы.

· Внедряет в практику работы с детьми передовой опыт.

· Консультирует родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье.

· Оформляет 2-3 раза в год уровневую оценку музыкального развития каждого ребенка (используя диагностическую методику по своему выбору)

· Ведет документацию, установленную руководством учреждения

· Принимает активное участие в смотрах и конкурсах как в ГОУ-д/с, так и округе, городе.

· Создает необходимые условия для успешной работы в повседневной жизни и на праздниках

· Совместно с воспитателями и педагогами ГОУ-д/с осуществляет оформление зала и групповых комнат к праздникам.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Имеет права предусмотренные Трудовым Кодексом Российской Федерации, правилами внутреннего трудового распорядка и положения о дошкольном учреждении

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Должностная инструкция составлена на 2х листах.

С инструкцией ознакомлен и согласен:

___________________________/ФИО/

________________________/подпись/

«_______»_______________________

Государственное образовательное «Утверждаю»

учреждение-детский сад №______ Заведующая (ф. и.о.)________________

ОУО ДО г. Москвы __________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 37

воспитателя по физической культуре

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Работает непосредственно под руководством заведующей детским садом

· Продолжительность рабочего времени ___ часа (ов) в неделю

· Работает по графику, утвержденному заведующей детским садом с ежегодным отпуском ___ календарных дней (я).

· Замещается воспитателями.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

· Составляет расписание для каждой группы, согласовывает их с заведующей детским садом и старшим воспитателем.

· Проводит занятия по физическому воспитанию по утвержденным программам с учетом возрастного состава групп.

· Ведет дневник (журнал), где фиксируется посещение занятий детьми, содержание занятий.

· Контролирует двигательную активность детей в течение дня.

· Проводит беседы с воспитателями и обслуживающим персоналом по вопросам организации физкультурных занятий.

· Организует разъяснительную работу с родителями по вопросам подготовки детей к занятиям.

· Во время занятий учитывает индивидуальные возможности каждого ребенка.

· Проверяет вместе с медсестрой гигиенические условия для проведения занятий в зале.

· Полностью отвечает за безопасность детей во время занятий в зале.

· Оформляет 2-3 раза в год уровневую оценку физического развития каждого ребенка (используя диагностическую методику по своему выбору)

· Постоянно совершенствует свое профессиональное мастерство, методические приемы работы с детьми, ведет пропаганду физической культуры среди сотрудников детского сада и родителей.

· Принимает участие в подготовки и проведении походов, экскурсий,

· Проводит спортивные праздники и досуги

· Приобретает пособия и оборудование для физкультурного зала.

· Изготавливает необходимые предметы для занятий.

· Принимает активное участие в мероприятиях управы, округа, города.

· Организовывает и проводит мероприятия для родителей, родительские собрания.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Не имеет права пренебрегать правилами техники безопасности и обязан строго соблюдать их

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· Несет юридическую и административную ответственность за нарушение должностных обязанностей.

· Должен уметь оказать первую медицинскую помощь, пользоваться огнетушителем.

Должностная инструкция составлена на 2х листах.

С инструкцией ознакомлен и согласен:

___________________________/ФИО/

________________________/подпись/

Государственное образовательное «Утверждаю»

учреждение-детский сад №______ Заведующая (ф. и.о.)________________

ОУО ДО г. Москвы __________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 19

старшей медицинской сестры

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Работает непосредственно под руководством заведующей детским садом и поликлиникой.

· Продолжительность рабочего времени ___ часа (ов) в неделю

· Работает по графику, утвержденному заведующей детским садом с ежегодным отпуском ___ календарных дней (я).

· Замещается врачом поликлиники.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

· Контролирует санитарное состояние помещений и участка ГОУ-д/с, готовит детей к врачебному осмотру, участвует в осмотрах детей врачом, проводит определение массы тела, антропометрические измерения детей, осуществляет профилактические прививки и выполняет назначения врача.

· Контролирует состояние санитарно-противоэпидемиологического режима, по назначению врача организует мероприятия по закаливанию детей, обеспечивает организацию оздоровительных мероприятий и осуществляет контроль за соблюдением режима дня, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок детей, мероприятия по профилактике травматизма и отравлений.

· Проводит учет детей отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей, организует уход за детьми, находящимися в изоляторе. Осуществляет утренний прием, термометрию детей, пришедших после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными.

· Организует проведение текущей дезинфекции, контролирует ежедневный утренний прием детей, проводимый воспитателями.

· Готовит заявки на медикаменты, бакпрепараты, дезсредства, медицинские инструменты и аппаратуру.

· Проводит санитарно-просветительную работу среди родителей, работников дошкольного учреждения, осуществляет контроль за прохождением медицинских осмотров работниками дошкольного учреждения.

· Ведет соответствующую медицинскую документацию, ежемесячно совместно с администрацией рассматривает причины заболеваемости детей, вносит предложения по их устранению.

· Участвует в педагогических советах, посвященных проблемам физического развития и здоровья детей.

· Ведет экран инфекционных заболеваний и заболеваемости по группам.

· Ежемесячно проводит инструктаж для младшего обслуживающего персонала и работников кухни.

· Проводит учет на гнойничковые заболевания работников пищеблока.

· Оказывает первую медицинскую помощь детям , в случае травмы доставляет в травмпункт.

· Осуществляет регулярную связь с ближайшей поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе.

· При отсутствии в ГОУ-д/с должности диетсестры выполняет ее обязанности.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Не имеет права пренебрегать правилами техники безопасности и обязан строго соблюдать их

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· Несет юридическую и административную ответственность за нарушение должностных обязанностей.

· Должен уметь оказать первую медицинскую помощь, пользоваться огнетушителем.

Должностная инструкция составлена на 2х листах.

С инструкцией ознакомлен и согласен:

___________________________/ФИО/

________________________/подпись/

«_______»_______________________г.

Государственное образовательное «Утверждаю»

учреждение-детский сад №______ Заведующая (ф. и.о.)________________

ОУО ДО г. Москвы __________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 8

учителя-логопеда

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Продолжительность рабочего времени ___ часа (ов) в неделю

· Работает по графику, утвержденному заведующей детским садом с ежегодным отпуском ___ календарных дней (я).

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

· Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии детей

· Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них дефектов. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.

· Работает в тесном контакте с воспитателями, посещает их занятия. Консультирует педагогов и родителей по применению специальных методов и приемов детям имеющим отклонения в развитии.

· Использует стандартные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов . Содействует подготовке воспитанников, соответствующей требованиям государственного образовательного стандарта.

· Ведет необходимую документацию.

· Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы, представляет свой опыт и результаты работы.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Не имеет права пренебрегать правилами техники безопасности и обязан строго соблюдать их

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· Несет юридическую и административную ответственность за нарушение должностных обязанностей.

Должностная инструкция составлена на 2х листах.

С инструкцией ознакомлен и согласен:

___________________________/ФИО/

________________________/подпись/

«_______»_______________________г.

Государственное образовательное «Утверждаю»

учреждение-детский сад №______ Заведующая (ф. и.о.)________________

ОУО ДО г. Москвы __________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 9

педагога-психолога

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Назначается на должность и увольняется заведующей детским садом

· Работает непосредственно под руководством ст. воспитателя.

· В своей работе руководствуется: нормативными документами, правилами внутреннего трудового распорядка.

· Продолжительность рабочего времени ___ часа (ов) в неделю

· Работает по графику, утвержденному заведующей детским садом с ежегодным отпуском ___ календарных дней (я).

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

· Осуществляет работу, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников.

· Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

· Определяет факторы, препятствующие развитию детей и принимает меры различного вида психологической помощи (психо - коррекционной, реабилитационной и консультативной).

· Оказывает помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников. Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру воспитанников, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания. Консультирует педагогов по вопросам практического применения психологии, способствует повышению социально-психологической компетентности педагогов, родителей.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Не имеет права пренебрегать правилами техники безопасности и обязан строго соблюдать их

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· Несет юридическую и административную ответственность за нарушение должностных обязанностей.

· должен уметь оказать первую медицинскую помощь, пользоваться при необходимости огнетушителем

Должностная инструкция составлена на 2х листах.

С инструкцией ознакомлен и согласен:

___________________________/ФИО/

________________________/подпись/

«_______»_______________________г.

Государственное образовательное «Утверждаю»

учреждение-детский сад №______ Заведующая (ф. и.о.)________________

ОУО ДО г. Москвы __________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 10

помощника воспитателя

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Назначается на должность и увольняется заведующей детским садом

· Работает непосредственно под руководством зам. зав. по АХЧ (завхоза)

· В своей работе руководствуется: нормативными документами, правилами внутреннего трудового распорядка.

· Продолжительность рабочего времени ___ часа (ов) в неделю

· Работает по графику, утвержденному заведующей детским садом с ежегодным отпуском ___ календарных дней (я).

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

· Помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья, физическом развитии детей.

· Отвечает за жизнь и здоровье вверенных ему детей.

· Несет полную ответственность за имеющееся в группе оборудование и инвентарь.

· Приносит с кухни в группу пищу, помогает раздавать ее детям, убирает и моет посуду, готовит воду для умывания и купания детей, для полоскания рта.

· Организует сервировку детских столов совместно с детьми старшего возраста

· Помогает воспитателю одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовит все необходимое для их проведения.

· Отвечает за чистоту и своевременную уборку закрепленных за ним помещений, два раза в день проводит уборку в группе.

· Проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями СЭН

· Ежедневно проводит гигиеническую обработку санузлов.

· Следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми

· Проводит смену постельного белья один раз в 10 дней.

· Помогает воспитателю выводить и приводить детей с прогулки.

· В летний период совместно с воспитателем готовит участок для прогулки.

· Принимает участие в организации занятий по обучению детей плаванию.

· Проводит влажную уборку физкультурного зала перед занятиями группы

· При отсутствии рабочего по кухне, помогает повару.

· Во время производственных мероприятий в тихий час с участием воспитателя находится с детьми.

· Строго по графику проходит медосмотр.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Не имеет права пренебрегать правилами техники безопасности и обязан строго соблюдать их

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· Несет юридическую и административную ответственность за нарушение должностных обязанностей ГОУ-д/с.

· должен уметь оказать первую медицинскую помощь, пользоваться при необходимости огнетушителем

Должностная инструкция составлена на 2х листах.

С инструкцией ознакомлен и согласен:

___________________________/ФИО/

________________________/подпись/

«_______»_______________________г.

Государственное образовательное «Утверждаю»

учреждение-детский сад №______ Заведующая (ф. и.о.)________________

ОУО ДО г. Москвы __________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 4

педагога дополнительного образования

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Назначается на должность и увольняется заведующей детским садом

· Работает непосредственно под руководством заведующей детским садом

· В своей работе руководствуется: нормативными документами, правилами внутреннего трудового распорядка.

· Продолжительность рабочего времени ___ часа (ов) в неделю

· Работает по графику, утвержденному заведующей детским садом с ежегодным отпуском ___ календарных дней (я).

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

· Строго ведет табель учета посещаемости детей группы, приходящей на занятия.

· Несет персональную ответственность за охрану жизни и здоровья детей во время занятий.

· Проводит учебные занятия по утвержденной программе с учетом возрастного состава группы

· Помогает в организации прогулок и проведении их по наблюдению на участке детского сада

· Проводит беседы с воспитателями групп и обслуживающим персоналом по вопросам организации занятий своего профиля

· Организует работу с родителями по вопросам своего профиля

· Планирует и осуществляет образовательно-воспитательную работу в соответствии с программой

· Два раза в год проводит диагностику детей по выполнению программы

· Принимает активное участие в Совете педагогов ГОУ-д/с, методобъединениях в округе, городе по данному направлению, вне его

· Проходит медицинский осмотр в не рабочее время, согласно графика

· Пополняет пособиями, наглядной агитацией кабинет

· Принимает активное участие в общесадовских мероприятиях

· Принимает участие в составлении сетки занятий

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАВА

· Не имеет права пренебрегать правилами техники безопасности и обязан строго соблюдать их

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· Несет юридическую и административную ответственность за нарушение должностных обязанностей.

· должен уметь оказать первую медицинскую помощь, пользоваться при необходимости огнетушителем

Должностная инструкция составлена на 2х листах

С инструкцией ознакомлен и согласен:

___________________________/ФИО/

________________________/подпись/

«_______»_______________________г.

Вы получили педагогическое образование по специальности воспитатель и собираетесь пойти работать в детский сад. Обязанности воспитателя детского сада в общих чертах знаете, но вам не все понятно. Что же скрывается за стенами дошкольного учреждения? Можете быть, прочтение этой статьи поможет вам найти ответы на некоторые вопросы.

Иду работать в детский сад. Обязанности воспитателя детского сада от А до Я

В первую очередь воспитатель - это человек, который постоянно находится рядом с детьми: в группе, на прогулке, во время обеда и сна. Каждую минуту и секунду он должен неукоснительно следить за их благополучием и безопасностью. Но на этом не ограничиваются его обязанности. Кроме этого, воспитатель проводит развивающие занятия с детьми, читает и рассказывает им сказки, следит за порядком и дисциплиной в группе, ведет различную групповую документацию, принимает активное участие в организации и проведении утренников.

Рабочий день воспитателя

В чем заключаются основные обязанности воспитателя детского сада? Чтобы стало более понятно, рассмотрим рабочий день, начиная с утра и заканчивая вечером. Каждый день в дошкольном учреждении проходит в соответствии с режимом дня, которого придерживается детский сад. Обязанности воспитателя детского сада напрямую зависят от него.

Утро у воспитателя начинается с приема детей. В это время педагог должен пообщаться с каждым из родителей, проверить, все ли в порядке с ребенком. Когда все дети в сборе, воспитатель проводит с ними зарядку и ведет завтракать. После завтрака с детьми проводится непосредственная образовательная деятельность и прогулка. В промежутках между этими занятиями может проводиться второй завтрак, но это все зависит от особенностей работы детского сада. После прогулки дети обедают и ложатся спать. Во время тихого часа воспитатель может заниматься самой разнообразной деятельностью: заполнять документацию, оформлять различные стенды, уголки, готовиться к утренникам, мыть игрушки, знакомиться с новинками методической литературы.

После сна следует полдник, прогулка и ужин, после чего детей забирают родители.

Обязанности воспитателя

При приеме на работу каждый работник, принимаемый на эту должность, должен изучить должностные обязанности воспитателя детского сада под роспись. В этом документе прописано, что педагог должен быть компетентен в проведении мероприятий, способствующих укреплению здоровья детей и их физическому развитию, всевозможных видов организованной и самостоятельной деятельности и общения дошкольников. Дети должны получить все знания согласно основной программе дошкольного учреждения.

Должностные обязанности воспитателя детского сада подразумевают тщательный присмотр за детьми в помещении и на прогулочных площадках детского сада, взаимодействие с родителями. Также воспитатель планирует и организует игровую и самостоятельную деятельность и досуг детей, участие в конкурсах как внутрисадовского уровня, так и более высокого, после чего проводит выставки детских работ.

Педагог должен владеть современными инновационными технологиями и методиками и применять их на практике. Наряду с этим педагог следит за порядком и чистотой своего рабочего места, в группе и на вверенном ему участке. Проводит дезинфекцию игрушек в соответствии с нормами СанПиНа. Координирует работу младшего воспитателя. Ведет каждодневный учет посещаемости детей и фиксирует это в специальной тетради. Воспитатель находится в прямом подчинении у заведующего, выполняет требования старшего воспитателя и медсестры.

Старший воспитатель в обязательном порядке должен иметь высшее педагогическое образование и стаж работы в области дошкольного образования не менее пяти лет.

К основным обязанностям старшего воспитателя относится руководство деятельностью всех педагогов, работающих с детьми. Он занимается организацией и проведением педагогических советов, родительских собраний и всех остальных мероприятий, запланированных в детском саду. Два раза в год совместно с воспитателями проводит мониторинг для выявления уровня освоения программы каждым ребенком.

Старший воспитатель принимает участие в подборе кандидатов на должность воспитателя, узких специалистов, младшего воспитателя. Содействует в создании хорошего психологического климата в коллективе сотрудников детского сада.

В обязанности старшего воспитателя входит ведение всей методической документации: годовой план, анализ работы за год, циклограмма, различные мониторинги и многое другое. Он должен следить за уровнем образования педагогических работников, своевременным повышением их квалификации, помогать в подготовке к прохождению аттестации. Также активизировать воспитателей к участию в различных мероприятиях и конкурсах на районном и федеральном уровне.

Старший воспитатель находится в непосредственном подчинении у заведующего детским садом.

Роль младшего воспитателя

В обязанности младшего воспитателя детского сада входит поддерживание чистоты в группе. Он должен утром и вечером проводить уборку всех вверенных ему помещений, после тихого часа - делать влажную уборку в спальне. При наличии в группе ковров чистить их влажной щеткой и пылесосом. Один раз в месяц обязательно проведение генеральной уборки с применением дезинфицирующих средств, два раза в год моются окна.

Каждодневной обязанностью младшего воспитателя является санитарная обработка посуды, детских столов, за которыми они питаются, горшков (если они есть). Один раз в неделю либо при возникновении в этом необходимости меняет постельное белье. Гигиеническая обработка санузлов должна проводиться два раза в день. Следит за чистотой полотенец, постоянным наличием в группе кипяченой воды для питья. Помогает одевать и раздевать детей при проведении прогулки.

Наряду со всем вышеперечисленным младший воспитатель обязан помогать в организации работы с детьми, в проведении образовательной деятельности, организуемой воспитателем. Также в его обязанности входит организация работы по привитию детям основных навыков самообслуживания, приобщение к общественно-полезному труду в старших и подготовительных группах. Младший воспитатель организует кормление дошкольников, работает над освоением ими правил хорошего поведения во время приема пищи, культурно-гигиенических навыков. В вопросах своей компетенции взаимодействует с родителями дошкольников. Во время отсутствия воспитателя по уважительной причине и во время «тихого часа» присматривает за детьми.

Младший воспитатель находится в прямом подчинении у заведующего, выполняет требования воспитателя, медсестры, заведующего хозяйством.

Помощник воспитателя детского сада

Если сравнить должностные обязанности помощника воспитателя детского сада и младшего воспитателя, то мы увидим, что они практически совпадают. Их отличие лишь в том, что обязанностью младшего воспитателя является участие в проведении образовательной деятельности, которую организует воспитатель, а для помощника воспитателя данная функция в обязанности не входит.

Выбор за вами

Так стоит ли вам идти работать в детский сад? Обязанности воспитателя детского сада очень обширны и не каждому под силу. В этой статье мы постарались раскрыть все подробности работы в детском саду, начиная со старшего воспитателя и заканчивая помощником. Теперь выбор за вами - на какую должность вы можете претендовать. Все зависит от вашего образования, квалификации и желания работать.

P. S. Коротко о главном

А самое главное - это любовь к детям. Основное требование, которое не прописано ни в одной инструкции: любить детей и бережно к ним относиться.

1. Функция охраны жизни и здоровья детей раннего и дошкольного возраста. Воспитатель должен способствовать созданию наилучших условий для физического и психического здоровья детей; укреплять, закаливать детский организм.

2. Собственно педагогические функции , включающие:

Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми на основе программно-методических документов;

Непосредственное осуществление ее.

1) Воспитательная функция проявляется в процессе целенаправленного формирования гармонически развитой личности с помощью специально разработанных и обоснованных средств, форм и методов воздействия. Воспитатель осуществляет нравственное, умственное, физическое, эстетическое, трудовое воспитание дошкольников. Он знакомит с нормами поведения людей, вызывает у детей стремление пользоваться этими нормами как эталонами. Данная функция включает в себя и создание педагогически благоприятного для психического развития каждого ребенка микроклимата в группе детского сада.

2) Обучающая функция выражается в стимуляции и управлении активностью дошкольника, в результате которой у него формируются определенные знания и умения, подготавливающие к обучению в школе. Внимание педагога должно быть также направлено на развитие мыслительных процессов (дифференцированного восприятия, творческого воображения, образного мышления, памяти и т.д.), формирования познавательных потребностей.

Важным условием успешного обучения в детском саду является владение воспитателем развивающими методами обучения.

3. Исследовательская функция включает в себя глубокий анализ опыта пед. деятельности; изучение детей, группы с помощью специальных психологических и социально-психологических методов; исследование эффективности использования педагогических средств воздействия на воспитанников.

4. Организационно-хозяйственная функция предусматривает создание педагогических условий для успешного воспитания и обучения детей.

5. Функция психолого-педагогического просвещения родителей включает в себя изучение семейной микросреды ребенка, установление контакта с родителями с целью согласования воспитательных воздействий на ребенка и создания благоприятного микроклимата для его психического развития.

6. Функция самообразования.

Воспитатель систематически повышает идейно-теоретический уровень и педагогическую квалификацию, последовательно совершенствует свое мастерство. Для этого он должен систематически следить за новиками психолого-педагогической литературы, активно участвовать в работе методических объединений и других форм повышения квалификации, заниматься самообразованием.

Не каждому дано работать с детишками. Надо иметь железные нервы, чтобы выслушивать просьбы и требования 25 маленьких существ и на все оперативно реагировать. Но железных нервов недостаточно. О том, что еще нужно для работы воспитательницей детского сада, журналу Reconomica рассказала девушка, получившая работу своей мечты. Если вы хотите попробовать свои силы в работе с детьми - эта статья для вас!

Меня зовут Ильдейкина Анжелика Юрьевна, мне 27 лет, я живу в городе Пенза, работаю в МБДОУ № 37 «Ладушка» 4 года. И, знаете, я абсолютно счастлива от осознания того, что занимаюсь любимым делом, поэтому хочу познакомить вас с этой интересной деятельностью. Моя профессия называется воспитатель детского сада. Простыми словами, это человек, осуществляющий присмотр и уход за детьми во время занятости родителей.

Вы спросите, зачем тогда человеку, просто присматривающему за ребенком «чтобы он не убился», получать специальное педагогическое образование, заканчивать институт и тд? Присмотр и уход – это общее описание. Воспитатель обязан обладать специальными знаниями, умениями, навыками, которые могут дать только в Педколледже и ПедВУЗе. Это и знание педагогики, детской психологии, и знание развивающих методик, ведь в детском саду так же проходят занятия, и специалисту нужно донести знания, необходимые в конкретном возрасте, понятным малышу языком.

Профессия воспитатель – очень творческая, креативная , для нее подходят люди эмоциональные, живые, с богатой фантазией, готовые творить «все из нечего», например, была старая драная книжка «Три медведя», красочные картинки вырезались, заламинировались скотчем, и получился, так любимый малышами, театр на фланелеграфе ! Есть поговорка «Существуют 3 профессии от Бога: педагог, врач и судья». Действительно, в воспитатели «любой» пойти не может, это дело поистине нужно любить, отдаваться ему, и, даже, в какой-то степени жить им!

Немного о тонкостях работы в детском саду

Получить образование воспитателя несложно, достаточно закончить педагогический колледж или техникум по специальности воспитатель дошкольного учреждения. А теперь, собственно, о самой работе.

Рабочий день воспитателя

Специалисты трудятся в 2 смены.

Наш рабочий день начинается в детском саду в 6:30 утра, с приема детей. Важно встретить ребенка и родителя с улыбкой и радостью, тем самым вы задаете настроение на весь день и себе, и ребенку, и родителю.

В 8:15 педагог проводит утреннюю зарядку, для того, чтобы дети размялись и окончательно проснулись.

В 9:00 после завтрака в каждой возрастной группе проходят занятия, расписание которых утверждается методистом в начале учебного года. Занятия ориентированы на всестороннее развитие ребенка: это и лепка, и аппликация, и математика, и рисование, и физкультура и многое другое. После занятий следует самостоятельная деятельность детей в группе, затем прогулка.

В 11:30 начинается вторая смена воспитателя, утренний воспитатель находится в группе до 13:30. Они обедают с детьми, помогают готовится им ко сну, укладывают спать.

Подъем детей происходит в 15:00, после полдника воспитатель играет с детьми в спокойные игры, читает литературу, показывает театры или организует сюжетно-ролевые игры детей.

На протяжении всего дня с воспитателем всегда находится няня (младший воспитатель), она отвечает за чистоту и порядок в группе: мытье посуды, пола, окон, кормление, переодевание детей, одевание на улицу и прочая помощь воспитателю – вот обязанности младшего воспитателя.

Рабочий день заканчивается с закрытием сада в 18:30.

Если за малышом не пришли родители

Как и на каждой работе, у нас случаются форс-мажорные обстоятельства. В моей практике был случай, когда ребенка из довольно приличной семьи просто не забрали до закрытия сада и, так как нам категорически запрещено оставлять ребенка с посторонними сотрудниками - сторожами, нянями и т. д., мне его пришлось брать к себе домой, кормить, успокаивать… Вот вам и вторая мама! Потом родители, конечно, рассыпались в извинениях, оказалось, что они понадеялись друг на друга, и ребенок оказался всеми забыт.

Путь к любимому делу. Как устроиться на работу в детсад

Сейчас, в отличие от советского и постсоветского времени, воспитатель – довольно престижная и высокооплачиваемая профессия, поэтому, как житель региона, скажу: устроиться воспитателем в детский сад можно, но сложновато, придется постараться.

Чтобы попасть на данную вакансию с нуля – вам достаточно показать диплом по специальности. Мне, например, повезло меньше, город маленький, мне везде отказывали, особенно узнав про ребенка, мол «из больничных вылазить не будешь». Для таких, как я, существует второй вариант – устроиться на работу младшим воспитателем (няней) и зарекомендовать себя с хорошей стороны.

Как зарекомендовать? Во-первых – никогда не сплетничайте, никогда, ни при каких обстоятельствах! Да, коллектив женский, соблазнов «перемыть кости» много, но вы же хотите получить эту работу. Во-вторых, уважительно, с теплом и добротой относитесь к детям, приветливо ведите себя с родителями – представьте, что Вы уже воспитатель, репетируйте! Ну, и в-третьих, добросовестно выполняйте свою работу, пусть в Вашей группе всегда будет чисто, уютно, проветрено, а посуда скрипит от чистоты! Уверена, при соблюдении этих простых правил, у заведующей не возникнет сомнений, что на освободившуюся вакансию необходимо перевести именно Вас!

Что по деньгам? Зарплата воспитателя в детском саду

Воспитатель – профессия не только интересная, но и высокооплачиваемая! Средний оклад по Пензенской области составляет 17500 рублей плюс стимулирующие выплаты каждый месяц.

Особенно хороша материальная поддержка молодого специалиста. Согласно правилам программы господдержки, молодой специалист - это человек, только что закончивший педколледж, или человек, пришедший устраиваться на работу через год (не позже!) после получения диплома. Такие специалисты получают оклад наравне со стажистами (воспитателями, отработавшими от 10 лет и более) – 19000 рублей целых 3 года, после чего их зарплата немного падает, и они получают как обычные работники, не наработавшие стаж.

Соцпакет

Заработная плата воспитателя всегда белая, никаких выплат «в конверте». Состоит она из оклада и стимулирующих выплат, и делится на аванс в размере 40% от оклада (7000 рублей фиксированно ) и подрасчет (остаток подрасчета и стимуляция). Стимулирующие выплаты в каждом месяце разные, самые высокие, обычно, начиная с сентября и до НГ, доходят до 6-8 т, соответственно и зарплата «чистыми» доходит до 25 т.

Отпуск у педагога 42 календарных дня, который еще можно дробить, уйдя на две недели зимой, и на месяц летом. Очень удобно. Наиболее выгодно брать отпуск в подрасчет, то есть, когда отпускные выплаты приходят вместе с зарплатой, тогда сумма выплаты может быть около 50000 рублей. Согласитесь, для региона, для женщины, работающей в теплом, чистом помещении с предоставлением бесплатного питания зарплата более чем хорошая! Самые маленькие стимулирующие выплаты всегда летом, так как летом самое большое количество отпускников.

«Дорога наверх»

Допустим, Вы прирожденный карьерист, и Вам показалось, что как-то вы засиделись в воспитателях, надо двигаться вверх. Карьерный рост у воспитателя тоже возможен! Это методист (старший воспитатель), заведующий детским садом или специалист ГОРОНО. Здесь есть одно «но»: педагог обязательно должен иметь высшее образование, по специальности «Дошкольная педагогика».

Плюсы и минусы профессии

О плюсах моей профессии я уже сказала немало, но такая уж она идеальная, спросите вы? Ну, смотря, что считать минусами.

Минус этой профессии – это огромные моральные затраты. В группе в среднем 25 детей - и всех надо встретить, всем уделить внимание, привить нормы поведения, чему-то научить, похвалить, поругать, «разрулить» детские конфликты и много чего еще. И это все КАЖДЫЙ день!

Запомните, в вашей группе главный Вы! Поэтому со всякими «у меня сандалик расстегнулся», «Миша машинку отобрал», «Коля Толю стукнул», «Заплетите косичку» и т. д., придется работать ТОЛЬКО вам. Согласитесь, голова запросто пойдет кругом! Поэтому так часто слышишь от педагогов: «Прихожу домой как выжатый лимон!»

Мой же личный минус – это нередко встречающиеся не совсем адекватные родители. Не спорю, для каждого родителя именно его ребенок самый лучший, самый хороший, самый золотой, НО, у воспитателя этих «самых лучших» 25 человек. Мы всегда делим поровну между детьми выступления, стихотворения, участия в конкурсах, но практически всегда найдутся родители, упрекнувшие педагога в предвзятом отношении к ее ребенку. Или, на корректное и тактичное замечание по поводу внешнего вида ребенка, родитель закатывает истерику: «Как вы смеете, я неустанно 24/7 только и делаю, что мою ребенка, стираю и глажу ему одежду!!!» Тем не менее, внешний вид воспитанника оставляет желать лучшего… Вот, пожалуй, для меня самый главный минус.