Когда-то праздник Пасхи был один из самых долгожданных и любимых для детей из-за своих традиций. Сценарий к Пасхе для воскресной школы поможет напомнить детям и взрослым о важности Христова Воскресенья.
Ведущий:
Опять пришла к нам желанная и долгожданная весна; вся природа, весь мир Божий пробуждается ото сна. Солнышко растопило белые одежды зимы, зажурчали ручейки. Бледные луга и поля уже покрываются свежей травкой, и скоро куда ни взгляни — увидишь первые душистые цветы. Березовые рощи зазеленеют, за ними и дремучие леса оденутся в свой чудесный весенний наряд. А в лесу хор птиц, вернувшихся в родные края, запоет свои звонкие песни, прославляя Бога- Творца.
Песня «Скворцы» (исполняют дети в костюмах скворцов):
Проснитесь, горы, долы, реки!
Хвалите Господа с небес!
Побеждена Им смерть навеки,
Проснись и ты, зеленый лес.
Подснежник, ландыш серебристый,
Фиалка, зацветите вновь
И воссылайте гимн душистый
Тому, Чья заповедь — любовь!
Ребенок-чтец:
Травка зеленеет, солнышко блестит,
Ласточка с весною в сени к нам летит.
С нею солнце краше и весна милей,
Прощебечь с дороги нам привет скорей!
Ведущий:
У нас в России приход весны особенно дорог. Весной мы с вами отмечаем великий церковный праздник — Светлое Христово Воскресение, Пасху Господню. А за семь дней до Пасхи мы праздновали Вербное воскресенье, день, в который Господь Иисус Христос вошел в Иерусалим вместе со своими учениками. Его торжественно встречали с пальмовыми ветвями в руках как царя и чудотворца. Но Иисус Христос знал, что в Иерусалиме Он пострадает за людей; умрет на Кресте и воскреснет… У нас не растут пальмы, и поэтому мы приходим в храм с веточками вербы.
На Руси, как снег растает, и в природе — тишина.
Первой верба оживает, безыскусна и нежна.
Перед Пасхой, в воскресенье, в церковь с вербочкой идут,
После водоосвященья окропить ее несут.
И хвалебным песнопеньем, со святынею в руках
Молят о благословеньи с покаянием в сердцах.
Ребенок-чтец 1:
«Верба, верба, наша пальма»
Верба, верба, наша пальма — ты на вид совсем проста!
Но с тобою мы встречаем к нам грядущего Христа.
Потому и отдаем мы каждый год, весною, вновь
Белой вербе нашу нежность, нашу ласку и любовь.
Ребенок-чтец 2:
Мальчики да девочки свечечки да вербочки понесли домой.
Огонечки светятся, прохожие крестятся, и пахнет весной.
Ветерок удаленький, дождик, дождик маленький, не задуй огня!
В воскресенье Вербное завтра встану первым я для святого дня!
Ребенок-чтец 3:
Проснулась я и слышу — весна стучит в окно!
Капель несется с крыши, везде светло-светло!
И кажется — не птицы, а Ангелы летят,
О том, что скоро Пасха, они нам возвестят.
Ведущий:
Весть, что люди стали мучить Бога,
К нам на север принесли грачи…
Потемнели хвойные чащобы,
Тихие заплакали ручьи…
И другие вести, горше первой,
Принесли скворцы в лесную глушь:
На Кресте распятый, всех прощая,
Умер Бог, Спаситель наших душ.
Почему «Спаситель наших душ»?
Потому, что Сын Божий отдал жизнь за всех нас. Когда Иисус Христос был распят, Его ученики сняли тело Спасителя с Креста и совершили обряд погребения, завернули Его тело в плащаницу и положили в пещеру. Было это в пятницу, а в воскресенье, на третий день после смерти, Иисус Христос восстал, воскрес из мертвых. Он победил смерть и даровал нам новую жизнь, которая никогда не кончится.
Поет хор воскресной школы.
Ведущий:
Христос воскрес! Христос воскрес! Исчезла ночи мгла.
Сияет светом звон небес, поют колокола.
Поют о празднике любви, о чуде из чудес:
Восстал Господь из недр земли!
Христос, Христос воскрес!
Песня «Пасхальный звон»
Ведущий:
Святая Пасха — это праздник победы любви над злом, жизни над смертью, это праздник нашей надежды на всеобщее воскресение.
Разлилась потоком радость Воскресенья,
Ближним и далеким во Христе спасенье!
Золотое солнце озарило дали.
Новая поется песня без печали.
Пасхальная композиция «Кто построил этот дом?» Е. Королев.
Дети читают поочередно, расположившись вокруг глобуса:
1-й ребенок:
Вот какой чудесный дом!
Много есть соседей в нем.
Только кто его построил?
Кто порядок в нем устроил?
2-й ребенок:
Кто посеял мох, цветочки?
Кто деревьям дал листочки?
3-й ребенок:
В реки кто воды налил?
Кто в них рыбок поселил?
4-й ребенок:
За весной послал к нам лето?
Кто же, кто придумал это?
Кто все так устроить мог?Все:
Ну конечно, это Бог.
5-й ребенок:
Бога видеть невозможно.
Лишь дела увидеть можно,
Те, что делает для нас
Каждый день Он, каждый час.
6-й ребенок:
Вот за что и почему благодарны мы Ему.
7-й ребенок:
Чтоб Его не огорчать,
Душу надо освящать,
Зла не делать никому
И послушным быть Ему.
Ребенок-чтец:
Из страны далекой ласточки летят,
Весело щебечут, людям говорят:
«Люди, пробудитесь! К вам весна идет,
А с весной — и Пасха радость вам несет.
Радость, что из гроба наш Спаситель встал!
Детям Он и взрослым избавленье дал!»
“Он воскрес из мертвых! — вся земля поет. —
И опять на землю скоро Он придет”.
Воспевайте, люди: “Наш Христос воскрес!”
Есть спасенье людям, и надежда есть!»
«Песенка о весне» музыка Г. Фрида.
Ребенок-чтец 1:
Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Понеслись удары к синим небесам,
Скрылась за рекою белая луна,
Звонко побежала резвая волна.
Тихая долина отгоняет сон,
Где-то за дорогой замирает звон.
Ребенок-чтец 2:
Хорошо на колокольне позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.
Будто ангельское пенье, этот дивный перезвон
Светлым гимном Воскресенья зазвучал со всех сторон.
«Пасхальный букет» (инсценировка)
Ребенок-цветок:
Мы — цветочки из райского сада. Все мы равные — целый букет!
И спешим мы Христу поклониться, принести наш душистый привет.
Нас окрасила радуга цветом; не жалея всех красок на нас,
Красотою такой наделила, что нельзя отвести от нас глаз.
Красотою мы будем делиться, будем людям мы жизнь украшать.
Мы от смерти Воскресшего Бога всем букетом идем поздравлять.
Ландыш:
В зеленеющем уборе млеют темные леса,
Небо блещет, точно море, море — точно небеса.
И в саду у нас сегодня я заметил, как тайком
Похристосовался ландыш с белоснежным мотыльком.
Стебелек:
И верит каждый стебелек: за стужей следует спасенье.
Идет весна! Весна идет! Природа славит Воскресенье!
Колокольчик:
Услышав колокольный звон, и колокольчик покачнул головкой,
Настроился на колокол большой и стал раскачиваться ловко.
Песня «Динь-дон».
Подснежник:
Подснежник белый, чудный первоцвет,
Что жемчуг по лесам рассыпан,
Как символ воскресенья и побед,
На солнышке пригрелся и затих он.
Мать-и-мачеха:
А на полях, куда ни глянь — златые капли мать-и-мачехи.
Сначала выпустили цвет, а листики до лета прячут.
Черемуха:
Березки водят хоровод, и соловей в лесу поет.
Весна сережки раздает всем тополям, березкам, ивам,
Да и черемухе почет: уж нарядилась — всем на диво.Ромашка:
Распахнули реснички шалуньи-сестрички,
Ромашки-хохотушки, веселые подружки,
Славят чудо из чудес — Иисус Христос воскрес!
Маки — словно капли крови, что стекали со Креста.
Смотрят средь травы зеленой на Воскресшего Христа
И головками кивают, путь собою устилают
Всем идущим за Христом,
И главы их украшают огнедышащим венцом.
Незабудка:
Незабудки голубые — это капельки небес.
Тоже радуются чуду и поют: «Христос воскрес!»
Васильки:
Васильки бегут, спешат Воскресенью подивиться,
И воскресшему Христу прямо в ноги поклониться.
Маргаритка:
Маргариток много-много, вся усыпана дорога,
Все головками кивают, Воскресенье прославляют.
Первоцвет:
Я — цветок, какой — не знаю. Я весною расцветаю.
Слышал, что воскрес Христос, и дары Ему принес:
Веру, любовь и терпение, послушанье и благоговение.
Песня «Христос воскрес!»
Ведущий:
Святая Пасха – самый великий и светлый праздник для православных христиан. Пасхальная ночь – такая безмолвная и тихая, как ни одна другая ночь в году. Все зажигают свечи и ждут, когда священнослужители в красных ризах, с крестом, иконами и церковными знаменами выйдут из церкви для того, чтобы крестным ходом обойти вокруг храма, как бы прийти к запечатанному гробу Спасителя.
Ведущий:
Святая ночь… Залит огнями храм.
Молитва всех восходит до небес.
Ребенок:
Открыты Царские врата пред нами.
Святой огонь сияет от свечи…
Кругом опять расставили во храме
Цветные яйца, пасхи, куличи.
Всем весело, и солнышко играет,
И радостно друг другу повторяем:
Христос воскрес!
Ведущий:
«Дорого яичко ко Христову дню!» — говорит православный русский народ. Без красного яйца нельзя представить себе Светлого праздника. А почему мы раскрашиваем яйца и дарим друг другу? Может быть, началось это оттого, что простое яйцо напоминает о воскресении из мертвых. Вот снесет курочка яичко, и оно похоже на камушек, словно неживое. А в нем жизнь – живой цыпленочек, который вот-вот вылупится из яйца.
А ведь и правда, лучшего подарка в память о воскресшем Спасителе нельзя и представить. Как прост этот подарок и как дорог!
Пасха! Христос воскресе! Слушаешь и не можешь наслушаться, потому что ни на земле, ни на самом небе нет более светлых и радостных слов!
Музыкально-литературная композиция
Дети входят поочередно в зал, держа в руках пасхальные яйца-сувениры, букетики.
1-й ребенок:
Христос воскрес! Христос воскрес!
Зазеленел уж темный лес.
Христос воистину воскрес! (Дарит яйцо).
2-й ребенок:
Пришла весна – пора чудес.
Журчит родник: «Христос воскрес!» (Дарит яйцо).
3-й ребенок:
Светлее в мире нет словес:
Воистину Христос воскрес! (Дарит яйцо).
4-й ребенок:
Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес.
Христос воскрес! Христос воскрес! (Дарит яйцо).
5-й ребенок:
Под напев молитв пасхальных и под звон колоколов
К нам летит весна из дальних из полуденных краев. (Дарит бекетик).
Ведущий:
Христос воскресе!
Дети:
Воистину воскресе!
Ведущий:
Бог воскрес, и смерть побеждена!
Эту весть победную прислала
Богом воскрешенная весна.
Ребенок:
Смерть побеждена для всех – для всех? И мы не умрем?
Ведущий:
Телом умрем, а душа не умрет. Но наступит день, и не только душа будет жива, но и тело воскреснет.
Дети садятся вокруг взрослого.
Ребенок:
И первые люди воскреснут?
Ведущий:
И первые люди. Они первыми согрешили, но Господь по милости Своей обещал им и всем людям спасение.
Ребенок:
От чего спасение?
Ведущий:
От греха и смерти. Любите друг друга, прощайте обиды, слушайтесь старших — и все это станет прекрасным подарком к великому празднику Пасхи.
Христос воскресе! Он воскрес для всех, кто любит Его, кто верит и знает Его! И для тех, кто пришел к Нему в первый час, и для тех, кто пришел в последний час дня.
Христос воскресе!
1-й ребенок:
Целый год я ждал Пасхи!
2-й ребенок:
Целый год мы ждали Пасхи!
Ведущий:
В этот Праздников Праздник хочу пригласить всех от мала до велика пережить радость, которую чувствует всякая верующая душа при мысли о воскресении Христовом, и соединить наши пробудившиеся сердца для единой радостной вести о воскресшем Спасителе.
Песня «Благовест»
Ребенок-чтец 1:
Сегодня ночью тьма побеждена
Лучом единым, дуновеньем света.
Душа любовью к Богу возжена,
И Богородица Пречистая воспета.
Ребенок-чтец 2:
Христос воскрес! Веселый перезвон
Христос воскрес! – Звучит Благая весть,
И люди в храмах светятся надеждой.
Ребенок-чтец 3:
Чудесен миг, события воскресли,
Природа оживает на глазах.
Христос воскрес! – Звучит бессмертной песней
История, живущая в сердцах.
Ребенок-чтец 4:
Одна есть в мире красота –
Не красота богов Эллады
И не влюбленная мечта,
Не гор тяжелые громады
И не моря, не водопады,
Не взоров женских чистота.
Одна есть в мире Красота –
Любви, печали, отреченья
И добровольного мученья
За нас распятого Христа.
Песня «Божий храм»
Ребенок-чтец:
День Православного Востока,
Светись, светись, великий день!
Разлей свой благовест широко
И всю Россию им одень!
Но и Святой Руси пределом
Его призыва не стесняй.
Пусть будет слышен в мире целом,
Пускай он льется через край!
Звон колоколов (запись).
Ведущий:
Пасха! В трубы золотые Ангелы трубят с небес.
Школьный спектакль к Пасхе — значимая традиция, позволяющая детям развивать свои творческие способности. Христианские сценки можно придумывать совместно с детьми или воспользоваться уже готовым сценарием.
Мне нравится!
Свежие вопросы на сайте
Ответов
Ответов
Часть первая. Приготовление к Пасхе
В середине зала Распятие. Перед Распятием зажженная свеча. Звучит тихое песнопение иеромонаха Романа «Я нарисую старый дом» (в записи).
Выходят четыре мальчика и четыре девочки с горящими свечами, становятся по обе стороны Распятия лицом к зрителям. Тишина.
Хор поет:
«Христос воскресе из мертвых, смертию смерть поправ, и сущим во гробех живот даровав».
Первый мальчик:
Великий пост « это приготовление к празднику Пасхи. Путем покаяния, отрешения от ветхой « греховной « жизни. Великий пост очищает и подготовляет человека для участия в радостном, торжественном Празднике Воскресения Христова.
Первая девочка:
Каждый греховный поступок человека как бы подтачивает, разрушает самого человека и весь мир, потому-то наши грехи так мерзки перед Богом. Если Великим постом мы с помощью Божией сможем избавиться хотя бы от одного такого греха, то пост не пройдет для нас даром.
Второй мальчик:
Великий пост... души отдохновенье
От вечной суеты, сжигающей огнем,
О, как люблю я грусть священных песнопений,
В них зов к нездешнему и слезы о былом.
Душа скорбит... И эта скорбь спасенье «
У ног Распятого остаться б навсегда!
И бремя нравственных ошибок и падений
Сложить бы здесь, у этого Креста.
(Манефа Чокой)
Дети поворачиваются лицом к Распятию. Зрители присоединяются к молитве.
Третий мальчик:
Отче наш, Иже еси на небесех! Да святится имя Твое, да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли. Хлеб наш насущный даждь нам днесь; и остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим; и не введи нас во искушение, но избави нас от лукаваго.
Третья девочка (читает молитву святого Ефрема Сирина):
Господи и Владыко живота моего, дух праздности, уныния, любоначалия и празднословия не даждь ми. Дух же целомудрия, смиренномудрия, терпения и любве даруй ми, рабе Твоей. Ей, Господи Царю, даруй ми зрети моя прегрешения и не осуждати брата моего, яко благословен еси во веки веков. Аминь.
Четвертая Девочка: Пресвятая Троице, помилуй нас; Господи, очисти грехи наша; Владыко, прости беззакония наша; Святый, посети и исцели немощи наша имени Твоего ради.
Все дети. Господи помилуй! Господи помилуй! Господи помилуй!
Колокольный звон в записи. Выходят четыре девочки из младшей группы.
Первая девочка:
Христос Воскрес!
Все:
Воистину Воскрес!
Девочка:
Христос Воскрес!
Все:
Воистину Воскрес!
Девочка:
Христос Воскрес!
Все:
Воистину Воскрес!
Первая девочка:
Бог повсюду. Он « везде
В небе, воздухе, воде,
Все Он видит,
Все Он знает,
Всех на свете понимает,
Он « Спаситель мой и твой,
Он « повсюду.
Он « живой.
Вторая девочка:
Это свято я приемлю,
Сам Господь сошел на землю
И пожертвовал Собой,
Чтобы нас спасти с тобой.
Бог от Бога,
Свет от Света,
Ты, конечно, знаешь это,
И ответишь на вопрос
Кто Он?
Все:
Иисус Христос!
(Е. Санин)
Третья девочка:
Радость от земли и до небес;
Он « Воскрес!
Воистину Воскрес!
Он Воскрес... И это Воскресение
Дарует нам вечное спасение.
(Е. Санин)
Четвертая девочка:
Христос Воскрес! Звучит благая
Над миром весть с Святых Небес,
И тварь ликует, воспевая «
Хор: Воскресение Христово видевше, поклонимся святому Господу Иисусу, Единому безгрешному. Кресту Твоему покланяемся, Христе, и Святое Воскресение Твое поем и славим. Ты бо еси Бог наш, разве Тебе иного не знаем, имя Твое именуем. Приидите вси вернии, поклонимся святому Христову Воскресению: се бо прииде Крестом радость всему миру. Всегда благословяще Господа, поем воскресение Его: распятие бо претерпев, смертию смерть разрушив.
На фоне тихо звучащей музыки (это может быть «Зима» Вивальди) девочка читает стихи.
Девочка:
Дитя рождается безгрешным,
Сияет кротко детский взгляд,
Добру открыт, как утром вешним,
Теплу распахнут майский сад.
Дитя на ангела похоже «
Не знает злобы и страстей,
Учил Спаситель: в Царство Божие
Врата открыты для детей.
(Т. Шорыгина)
Часть вторая. Благословение детей
Участвуют три чтеца и мальчик из младшей группы.
Ведущая:
Из Евангелия мы знаем, что Иисус Христос очень любил детей, и всегда благословлял их. Иногда ученики, стараясь уберечь Господа от утомления, не допускали к Нему детей. Но Господь говорил им: Пустите детей и не препятствуйте им приходить ко Мне, ибо таковых есть Царствие Божие
.
Первый чтец:
В Евангелии говорится, что когда Спаситель учил о Царствии Небесном, он призвал одного ребенка, поставил его посреди народа и сказал: Если не будете как дети, не войдете в Царство Небесное. Кто примет такое дитя во имя мое, тот Меня принимает.
Второй чтец:
По Преданию, этого ребенка звали Игнатий. Он стал впоследствии святым. Его называют Богоносцем, потому что Сам Господь носил его на руках.
Третий чтец:
И еще потому, что с тех пор он больше всего на свете полюбил Христа и никогда не мог забыть Его прекрасный взгляд, полный небесной любви.
Первый чтец:
Он всю свою жизнь носил в сердце имя Христа.
Второй чтец:
Настало время, когда по повелению римского императора Трояна язычники стали мучить и убивать христиан. Схватили и Игнатия Богоносца, который был епископом в городе Антиохия.
Третий чтец:
Его приговорили к ужасной смерти. Он был брошен на растерзание хищным зверям в римском цирке.
Первый чтец:
Идя на казнь, святой Игнатий все время повторял имя Господа Иисуса Христа. Когда мучители спросили его, зачем он твердит это имя, Игнатий Богоносец ответил: «...Оно написано в сердце моем».
Первый чтец:
И вот когда святой был растерзан львами, его сердце Божиим произволением осталось цело. Злые люди, решили проверить его слова, разрезали сердце пополам и увидели « там золотыми буквами написано: «Иисус Христос!»
Часть третья. Христова птица
Ведущая: А теперь вспомните о Голгофе, о распятии Спасителя: на холме стоит Крест, а на Кресте умирает плотию Сын Божий. Он умирает, потому что Он так нас возлюбил, что во всем уподобился нам, кроме греха, чтобы за наши грехи и беззаконие принять крестную смерть. Сын Божий умирает свободным соизволением Своим, чтобы открыть нам путь в Царство Небесное.
Мальчик (читает стихотворение «Иисус Христос»):
Над Голгофой « лобным местом
Тьма, съедая свет, ползла.
Но, взойдя на страшный Крест, Он
Победил всю силу зла!
Мукой той бесчеловечной,
Кровью, что текла из ран,
Спас Он всех от смерти вечной «
Православных христиан!
(Е. Санин)
Участвуют девять чтецов. В центре зеленое дерево, на котором развешены ярко-красные птички « клесты. Послышались звуки лесного шума, пение птиц (в записи). Выходят девять чтецов и становятся по обе стороны зеленого дерева.
Первый чтец:
Морозное утро. В лесу тишина. Красиво. Торжественно « как в Божием храме... Но чу! Что за звуки».. Цик, цик, цек, цек, цок, цок... Морозные лучи солнца осветили веселую картину: на хвойных ветках « ярко-красные птички: кто вниз головой, кто вверх, кто сбоку прицепился одной лапкой к еловой шишке...
Второй чтец:
Птица эта « «Христова птица», или клест. Особенностью в наружности «Христовой птицы» является ее крестообразный клюв.
Третий чтец:
В одной старинной легенде сказано, что при крестных страданиях Спасителя к Кресту слетелись несколько клестов, которые стали вытаскивать из окровавленного чела Распятого тернии Его венца и так же усиленно старались вытащить гвозди, которыми был пригвожден Божественный Страдалец; старались до тех пор, пока концы их клювов не загнулись от чрезмерных усилий и не стали крестообразными.
Четвертый чтец:
Христос сказал им: «За ваше состраданье Распятому, отныне и вовек на память вечную, потомству в назиданье останется ваш клюв крестообразен».
Пятый чтец:
Благодаря своему крестообразному клюву клест может отлично вылущивать из шишек хвойных деревьев семена, которые составляют главную его пищу, а так как в сосновых и еловых семенах заключается много смолистого вещества, то после смерти птицы тело ее становится словно набальзамированное. Известны случаи, когда такие тела птиц-клестов сохранялись в течение 15»20 лет без всяких признаков разложения.
Шестой чтец:
...Христос сказал: «Тлен не коснется вас, насущный для вас корм всегда в обилии давать вам будет лес, и северной зимы жестокие морозы безвредны будут вам».
Седьмой чтец:
Самой удивительной особенностью клеста, который мы не встречаем ни у одной из наших птиц, является способность гнездиться и выводить детей-птенцов в любое время года.
Восьмой чтец:
Христос сказал: «В любую пору года любить и песни петь, среди зимы иль летом, весной иль осенью выращивать детей равно да будет вам...»
Девятый чтец:
Клесты водятся во всей северной и средней Европе, повсюду, где только есть хвойные леса. Характер у клеста чрезвычайно симпатичный: отличительные его черты « добродушие, доверчивость и общительность не только друг с другом, но даже с другими птицами.
Ведущая:
В то время как все люди наполнены переживанием крестной смерти и Воскресения Христа, Спасителя нашего, природа также не остается безучастной.
Начинает тихо звучать музыка « это звуки природы: шум ветра, моря. Можно использовать кассету «Григ и звуки океана».
Четвертая часть. В Гефсиманском саду
Действующие лица:
Чтец - мальчик.
Терн - девочка в костюме терна.
Кипарис - девочка в костюме кипариса.
Ветер - мальчик в костюме ветра.
Чтец:
И в этот час, гласит Преданье,
Когда, сомнением томим,
Изнемогал Он от страданья,
Все преклонилось перед ним.
Затихла ночь в благоговенье,
И слышит Он:
Терн:
Моих ветвей
Колючий терн « венцом мученья
Возложат на главе Твоей.
Но терн короною зеленой
Чело Святое обовьет «
В мир под страдальческой короной,
Как Царь Царей Господь войдет!
Чтец:
И кипарис, над Ним шумящий,
Ему шептал во тьме ночной:
Кипарис:
Благословен Господь скорбящий «
Велик и славен подвиг Твой!
Я вознесу над всей Вселенной
Мой тяжкий крест, и на кресте
Весь мир узрит Тебя, Смиренный,
В неизреченной красоте.
Чтец:
Но снова Он в тоске склонялся,
Но снова Он скорбел душой «
И ветер ласковой струей
Его чела в тиши касался.
Ветер:
О, подними Свой грустный взор!
В час скорби, в темный час страданья
Прохлады свежее дыханье
Я принесу с долин и гор,
Я нежной лаской аромата
Твои мученья облегчу,
Я от востока до заката
Твои глаголы возвещу!
Ведущая:
Около Креста Матерь Божия, апостол Иоанн. Каким именем назвать таинственную любовь Пресвятой Девы к Сыну Богочеловеку, каким свойством объяснить его веру» И любовь и вера в ней едины, без разделения, без смешения. Стихи «Магдалина билась и рыдала».
Девочка:
Магдалина билась и рыдала,
Ученик любимый каменел,
А туда, где молча Мать стояла,
Так никто взглянуть и не посмел.
(А. Ахматова)
Пятая часть. Святые Жены-Мироносицы
Ведущая:
Святые Жены-Мироносицы: Мария Магдалина, Мария Иаковлева, Саломия. Мироносицы были первыми, узнавшими о Воскресении Христа! Почему они были удостоены чести быть первыми вестницами Воскресения Христа» Потому что их любовь не имела границ и не знала страха. Все ученики Христа (кроме апостола Иоанна) в страхе разбежались. Они не видели, как Он страдал на Кресте, как был поруган, как взывал к Отцу Небесному. Об этом они узнали от других. А Жены-Мироносицы до последней минуты были со Христом, они провожали Его на Голгофу, стояли у Креста, видели Его крестные страдания, присутствовали при погребении, позаботились купить ароматы, чтобы помазать ими тело Христа, не побоялись ни темноты, ни римских солдат, не ведали страха за себя, за свою жизнь, отправились одни ко гробу Господню, удостоверяя этим безграничную любовь и преданность Христу. Поэтому они и удостоились первыми видеть Воскресшего Христа.
Девочка (читает стихотворение «В Неделю Жен-Мироносиц»):
Мужчины больше философствуют
И сомневаются с Фомою,
А Мироносицы безмолвствуют,
Стопы Христа кропя слезою.
Мужи напуганы солдатами,
Скрываются от ярой злобы,
А Жены смело с ароматами
Чуть свет торопятся ко Гробу.
(А. Солодовников)
Действующие лица:
Первая девушка.
Вторая девушка.
Третья девушка.
(Все три девушки одеты в костюмы времен земной жизни Иисуса Христа).
Чтец - мальчик.
Ангел - девочка в костюме Ангела.
Чтец:
Туман и заря над землей полусонной,
По склонам три женщины шли.
И с маслом янтарным кувшин
благовонный
Ко гробу Господню несли.
Первая девушка:
У них от дум, от тяжести утраты
Ряды морщин легли на бледный лоб;
Они несли в сосудах ароматы,
Как дань любви, Учителю на гроб.
Чтец:
В предрассветный туман устремляя свой взор,
Они в сад уже робко вступали,
Посторонний не шел на уста разговор,
Об одном лишь они рассуждали.
Вторая девушка:
Кто поможет им камень большой отвалить,
Закрывавший святую пещеру.
Третья девушка:
Чтоб слезами здесь горе при гробе излить,
Укрепить ослабевшую веру.
Чтец:
Вот пред ними сквозь зелень смоковниц, олив
Очертанья пещеры открылись,
И, дыхание робко в груди затаив,
Мироносицы к ней устремились.
Первая девушка:
Камень был отвален, и сидел, светлолиц,
На нем Ангел.
Ангел:
...Не бойтесь! Владыки Христа
Вы искали Распятое Тело;
Его нет здесь « Спаситель из гроба восстал:
Всем вещайте об этом вы смело!
Чтец:
И спешат оттуда жены,
И с восторгом их уста
Проповедуют Сиону
Воскресение Христа.
Первая девушка:
Он Воскрес! Обитель рая
Вновь открыта для людей...
Жизнь безгрешная, святая.
Лишь одна дорога к ней.
Вторая девушка:
Христос Воскрес! Опять с зарею
Редеет долгой ночи тень,
Опять зажегся над землею
Для новой жизни новый день.
Третья девушка:
Внимай, земля и круг небес:
Все вместе:
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Тихая музыка. Можно использовать кассету «Звуки природы».
Ведущая:
Каждому христианину Бог дает при крещении ангела-хранителя, который невидимо охраняет человека всю его земную жизнь. Он охраняет его от бед, напастей, предостерегает от грехов. Вначале, когда еще не было мира и не был сотворен человек, Бог сотворил святых ангелов. Они бестелесны, бессмертны, безгрешны. Одно у них служение « любовь к Богу.
Девочка:
Каждому от Бога дан святой Хранитель;
В радости и в горе с нами Он всегда;
Ангел белокрылый, ласковый учитель,
Светлый, как звезда.
(М. Пожерова)
Мальчик:
По небу полуночи Ангел летел
И тихую песню он пел,
И месяц, и звезды, и тучи толпой,
Внимали той песни святой.
Он пел о блаженстве безгрешных духов
Под кущами райских садов,
О Боге Великом Он пел, и хвала
Его не притворна была.
(Ю. Лермонтов)
Ангел:
О Боже, Ты « и жизнь, и свет всего творенья,
Ты « в ярком свете дня, в улыбке звезд ночных,
На что ни взглянем мы в порыве умиленья «
Ты, Господи, во всем, все « дело рук Твоих!
Девочка:
Пресветлый Ангел мой Господень,
Хранитель ты души моей,
Души моей, тебе победной,
Будь милостив к рабе твоей.
Ты послан с неба для храненья,
Тебе Господь так поручил;
Прими теперь мое моленье
И как мне жить здесь, научи.
Ангел:
Живите, люди добрые!
Живите, люди честные!
Стремися, юность смелая,
без устали вперед!
Тебе « земля цветущая,
Тебе « огни небесные,
Тебе « весна румяная
и шепот вешних вод...
Люди-братья! Наступил
День великий, день спасенья!
Светлый Праздник Воскресенья,
Бога Правды! Бога Сил!
Девочка:
Христос Воскрес!
Все:
Воистину Воскрес!
Мальчик:
Христос Воскрес! Какой небесной, светлой радостью звучат эти слова и, как звон колокола, отдаются в каждой христианской душе.
Христос Воскрес, и ад Им побежден.
Христос Воскрес, и мир Им искуплен.
Христос Воскрес, и ангелы ликуют.
Христос Воскрес, и люди торжествуют.
Христос Воскрес, и рай открыт для нас.
Христос Воскрес, и сила ада пала.
Христос Воскрес, и стерто смерти жало.
Христос Воскрес, и мир от муки спас.
(О. Осипов)
Первый чтец:
Под солнцем вьются жаворонки
Поют:
Все:
Христос Воскрес!
Второй чтец:
По всем кустам малиновки
Поют:
Все:
Христос Воскрес!
Третий чтец:
Во все окошки ласточки
Поют:
Все:
Христос Воскрес!
Четвертый чтец:
Сердца у дев, у юношей
Поют:
Все:
Христос Воскрес!
Все:
Воистину Воскрес!
Алла Садовая
Сценарий праздника Пасхи в воскресной школе
Пасха в воскресной школе 2017 прихода Храма в честь иконы Божьей Матери «Неупиваемая чаша» .
Калининградская область посёлок Нивенское.
Дети и гости входят в зал под музыку и рассаживаются.
Ведущая : Христос Воскрес ! Сердечно поздравляю с праздником Святой Пасхи . От всей души желаю, чтобы радость Воскресения Христова наполняла сердце, а свет Божественной любви согревал каждого из вас. Мирно, спокойно, уверенно идти по предначертанной свыше дороге, благодати, крепкого здоровья, чудес, милосердия, веры. Пасха к нам приходит всегда с весной и это единственное время, когда всё просыпается ото сна начиная от маленькой букашки до человеческой души. Пусть каждое сердце будет открыто для добра и хороших дел. Христос Воскрес
(слово Батюшке) .
Я приглашаю всех в большой хоровод встретить весну и светлое Воскресение Христово ! Исполняется хоровод «Весна –красна» .
Дети читают стихи :
1. Алёша. Лишь только в Пасху солнце так играет !
Колокола несут благую весть.
Пусть все от мала до велика знают :
Христос воскрес ! Воистину воскрес !
2. Рома. Чудо! Пасха наступила ,
Радость людям подарила.
Маме говорю, любя :
Пусть Господь хранит тебя!
Ведущий : Ребята все дни в нашей жизни делятся на будни и праздники . Праздники бывают разные .
А есть праздники особенные : христианские.
Пришла весна и полон мир чудес!
Опять настал великий, Светлый праздник !
И снова скажут все : Христос воскрес !»
«Воистину Воскрес » - ответит каждый»
Пасха - самый радостный из всех христианских праздников .
Святая Пасха - это праздник победы жизни на смертью, добра над злом.
На наших занятиях мы много говорили о Празднике Пасха , об истории и традициях. И сейчас ребята расскажут эти истории.
Рома : Однажды Бог послал на землю своего сына, чтобы тот научил людей любви и добру. Но были и такие злые люди, которые не хотели верить сыну Божьему Иисусу и убили его, повесив на кресте в пятницу (Страстная пятница) . Иисус мог бы и не умирать, но согласился принести себя в жертву, чтобы смыть все людские грехи. А в воскресенье он воскрес - ожил . Его воскрешение и празднуется в Пасху .
Алёша : В течение всей пасхальной недели на Руси звучал колокольный звон. На Пасху всем желающим , особенно детям, разрешалось звонить в колокола. Любой мог подняться на колокольню и ударить в колокол. Когда бьют во множество колоколов, то звон получается особенный, его называют трезвоном. Издавна подмечено, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека.
Ведущая : Давайте и мы послушаем прекрасную музыку – звон колоколов. (слушаем) .
Без красного яйца нельзя представить себе светлого праздника Воскрешения Христова . Раньше все - от мала до велика на Руси припасали крашеные яйца и после пасхальной службы собирались за праздничным столом . И верили еще, что если яйцо сохранить до следующей Пасхи , то оно исполнит любое желание. А ребята знают песню про пасхальное яйцо .
Исполняется песня.
Воспитатель : Откуда ведется обычай христосоваться красным яйцом? Предание говорит.
Арина : Одну из учениц Спасителя звали Мария Магдалина. После Воскресения Христова она пришла в город Рим к императору Тиберию, она сказала ему :» Христос Воскрес !». А император не поверил ей и ответил, что это всё равно, что вот это белое яйцо вдруг станет красным. И тут же яйцо стало красным, и удивлённый император воскликнул : «Воистину Воскрес !» .
Ведущая : Ребята, Господь всех нас любит, а особенно детей и Он знает каждое ваше желание, исполняет каждую вашу мечту. Мы на наших занятиях мечтали о том, что бы к нам прилетел самый добрый, смешной и забавный человечек который живёт на крыше - Карлсон. Мы даже ему звонили и приглашали на наш праздник . Как вы думаете, он к нам прилетит? (ответ детей) . Я тоже думаю, что он уже спешит на наш праздник . А давайте посмотрим может он уже прилетел? Пошлите к окошку он наверное уже на крыше и ждёт нас когда мы его позовём. (дети подходят к окну, смотрят и ждут Карлсона, а в это время он заходит под музыку).
Ведущая : Ребята смотрите Карлсон прилетел!
Карлсон. Ну, чего смотрите? Посадку давайте! Видите, силы на исходе!
Ведущая. Так приземляйся быстрее! (Карлсон замедляет движение и останавливается)
Карлсон. Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки!
Ведущая. Здравствуй, здравствуй! Но, по-моему, ты что-то напутал – дети у нас совсем не озорники и не шалунишки. Если только совсем чуть-чуть…Давай,
Поздоровайся с ними как следует!
Карлсон. Здравствуйте, детки славные,
Весёлые, забавные,
Детки отличные,
Очень симпатичные!
Ведущая. Вот теперь ты просто замечательно поздоровался! Мы тебя ждали дорогой наш!
Карлсон. Да, перед вами – самый большой озорник и очень весёлый, смешной человек! Я живу на крыше и часто хожу в гости к малышам. А я знаю, что у всех сегодня праздник и вы мне звонили и меня приглашали и вот я прилетел! Христос Воскрес дорогие мои !
Все хором : Во Истину Воскрес !
Карлсон. А какие подарки вы мне приготовили?
Ведущая : У наших ребят очень много замечательных и удивительных подарков, вот один из них. Мы сейчас тебе расскажем стихотворения.
Дети читают стихи :
3. Арина. Христос воскрес , воскресли все надежды .
И снова люди верят в чудеса.
Сияет солнце радостней, чем прежде,
И синевой сверкают небеса.
Пушинки вербы – символ возрожденья.
Воскресла жизнь . Воскреснет вновь и вновь !
Сегодня, в день святого воскресенья
Воскреснут снова Вера и Любовь !
4. Алёша. Освященный кулич мы из церкви несем.
С ним и мир, и покой мы приносим в наш дом.
Аромат кулича поднялся до небес.
С нами будет Христос! Ведь для нас он воскрес !
Карлсон : Замечательные стихи у замечательных ребят. И у меня для вас есть подарки и сюрпризы. Я ведь Карлсон самый весёлый человечек с пропеллером. И я был во многих интересных местах всего мира где видел как все люди радуются приходу Великого праздника Пасхи и поздравляют друг друга. У меня есть чудесный рюкзачок, который я беру в свои путешествия, хотите посмотреть, что там у меня есть?
Ведущая : Конечно, хотим Карлсон! Покажи что там у тебя?
Карлсон достаёт пасхальное яйцо и предлагает детям поиграть. Проводится игра «Эстафета» . Дети делятся на 2 команды и выдаётся по ложке. Ребёнок должен пронести яйцо в ложке до определённого места, вернутся назад и передать ложку другому участнику.
«Горячее яйцо» .
Для этой игры понадобится пасхальное , шоколадное или пластиковое яйцо. Посадите детей в круг и включите музыку, которая им нравится. Пока звучит мелодия, нужно передавать яйцо по кругу. Когда музыка останавливается, тот, у кого оказывается яйцо, покидает круг. Игра продолжается, пока не останется последний игрок, который и получает приз победителя.
Ведущая : А ещё что у тебя в рюкзаке есть?
Карлсон достаёт пакет с загадками. Проводится игра «Разгадай смешную загадку» .
Он большой, огромный,
Валуну подобный,
Хобот, два огромных уха.
Ну конечно это …
(Муха / Слон)
Маленький зверёк с хвостом
Сыр находит, а потом
Он в норе его грызёт.
Ну конечно это …
(Кот / Мышь)
Весь зелёный, в тёплом Ниле
Плавает в придонном иле,
Крокодильи слёзы льёт
Злой зубастый …
(Бегемот / Крокодил)
Рыжий зверь в лесу живёт
И в селе цыплят крадёт.
Лихо прячется в нору
Плут хвостатый – …
(Кенгуру / Лиса)
Роет норы под землёй
Небольшой зверёк слепой,
Меж корней, где вечный мрак,
Обитает черный …
(Рак / Крот)
Красным цветом раздражён
Бьёт копытом в землю он,
Выпускают ноздри пар.
Очень страшный зверь – …
(Комар / Бык)
Запасает воду впрок
Одногорбый …
(Носорог / Верблюд)
Знает в мёде диком толк
Косолапый бурый …
(Волк / Медведь)
Охранять зерно и рис,
мы отправим серых
(крыс / кошек)
Кукарекает спросонок
Милый, добрый … Поросёнок.
(петух)
Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это Мишка!
(белка)
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный Бегемот!
(бабочка)
Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что Кит!
(корова)
Кто воркует на балконе?
Маленький в две тонны Слоник!
(голубь)
Кто всю зиму спит в берлоге?
Голубые осьминоги!
(медведь)
Кто мурлычет на кровати?
Мышь, сбежавшая от Кати.
(кот)
Кружевную паутину
Сплёл искусно? Буратино!
(Паук)
Звонко лает во дворе?
Щука старая в ведре!
(собака)
В курятнике большая драка!
И зачинщики? Два Рака!
(Петухи)
В темноте в траве светясь,
Притаился кто? Карась!
(светлячок)
В луже плещется - ква-ква!
Вся зелёная! Сова!
(лягушка)
Нарушая утром тишь,
Распевает в роще? Мышь!
(соловей)
Кто висит весь день-деньской
В темноте вниз головой,
По ночам летает?
Длинноухий заяц!
(летучая мышь)
Лепит гнёзда на скале
И летает быстро!
Кто скажите? На метле
Шустрых два министра!
(ласточка)
Кто царём зверей зовётся,
Гордый, рыжий, словно солнце?
Устрашающе рычит!
Это кто? Конечно Кит!
(лев)
Кто невыносимо тихо
По листу ползёт? Зайчиха!
(улитка)
Под землёй, кто роет ход?
Не иначе, это Кот!
(крот)
Кто сказал с восторгом - Гав!
И хвостом виляет!
Ну, конечно же, Жираф!
Это каждый знает.
(щенок)
Карлсон : (начинает плакать) Оййй, что то устал тут с вами веселиться. (садится на стул) . Я самый несчастный на свете Карлсон, меня никто не любит и не жалеет.
Ведущая : Ну что ты Карлсон, ты не прав, мы тебя очень любим и рады что ты к нам прилетел, правда ребята?
Карлсон : Ага, а где мой куличик пасхальный . Наверное забыли, что мне надо подкрепиться чтоб я мог летать и веселить всех малышей.
Ведущая : (показывая на кулич) . Вовсе нет и кулич мы для тебя приготовили, ты только не расстраивайся и не улетай от нас.
Карлсон : Вы мои хорошие, вы мои золотые, я вас очень люблю и ценю вашу заботу. А вы вот знаете как готовят кулич?
Ведущая : Конечно знаем. Мы ведь все мамам помогали печь куличи к празднику !
Карлсон : А я сейчас проверю, какие вы пекари и знаете ли вы из чего состоят куличи. Я буду вам называть продукты необходимые, а вы мне громко говорить «да» , или «нет» .Я в кулич кладу корицу,
Мед туда же будет литься,
Ванилина порошок
и овса большой мешок,
Огурцов насыплю я.
А вот бабушка моя
Сыпала туда муку,
Яйца будут наверху.
В куличе нужна вода,
Ром туда кладут всегда,
А еще изюм, цукаты,
Гвозди, молотки, лопаты,
Творог, масло, простоквашу,
А еще молитву нашу,
Соль и сахар, и цемент.
И кулич готов в момент!
Карлсон : Молодцы ребята! Весело с вами и хорошо. И я бы так ещё долго с вами играл и плясал. Только мне пора лететь.
Ведущая : Спасибо Карлсон! Нам было очень приятно с тобой подружиться. Ребята, давайте скажем спасибо Карлсону и пожелаем ему доброго пути.
Ведущая : К нам в гости приехал хореографический коллектив из г. Калининграда с русским танцем, давайте их встретим аплодисментами. (после танца девочки прочтут стихи) .
Исполняется песня. «Поселились птицы в гнёздах» .
По окончанию праздника всех ждёт чаяпитие .
Составитель сценария муз . руководитель Садовая А. Н.
Сценарий пасхального спектакля по сказке Г.Х. Андерсена «Пятеро из одного стручка». Материалы предоставлены воскресно-приходской школой «Город Золотой» при Свято-Никольском храме с. Усолье Самарской области.
1 действие
Ведущие, горошины.
Звучит музыка – тема горошин.
Ведущие выходят под музыку, разворачивая «стручок» — зелёную ткань. Во время слов первого ведущего выскакивают 5 весёлых горошин и садятся на корточки на фоне зелёного стручка. Они толкаются, «растут» — встают в полный рост, но из стручка не высовываются.
1-ый Ведущий:
В стручке сидело пять горошин; сами они были зелёные, стручок тоже зелёный, ну, они и думали, что и весь мир зелёный; так и должно было быть! Стручок рос, росли и горошины; они приноравливались к помещению и сидели все в ряд.
2-ой Ведущий:
Солнышко освещало и пригревало стручок, дождик поливал его, и он делался все чище, прозрачнее; горошинам было хорошо и уютно, светло днём и темно ночью, как и следует.
2-ой ведущий в это время проводит над головами горошин «солнышко», потом тучку (из картона, на ручке), как бы поливая их, горошины при этом радуются, подпрыгивают, моются, смеются.
Они всё росли да росли и всё больше думали, сидя в стручке, что пора им что-то предпринять.
Горошины изображают, как они думают – все встают в разные «думательные» позы.
1-ая горошина (с вызовом):
Век, что ли, сидеть нам тут?
2-ая горошина (с тревогой):
Как бы нам не засохнуть от такого сидения!..
3-я горошина (сделав из ладошки козырёк и поглядев вдаль туда – сюда):
Сдаётся мне, есть что-то и за нашим стручком! Уж такое у меня предчувствие!
1-ый Ведущий:
Прошло несколько недель; горошины пожелтели, стручок тоже пожелтел.
Ведущие переворачивают «стручок»-ткань жёлтой стороной.
Все горшины хором (оглядываясь, с удивлением):
Весь мир желтеет!
1-ый Ведущий:
Вдруг они почувствовали сильный толчок!
Музыка звучит громче, горошины кричат и толкаются, держатся друг за друга, каждая кричит своё, причём одновременно:
— Ой, мамочки!
— Что же это делается!
— Ай, ай, ай!
— Это землетрясение!
— Конец света!
Они сцепляются локтями, катятся сначала в одну сторону, потом в другую, в результате падают и пищат громко, по-девчачьи.
4-ая горошина (вставая и приводя себя в порядок):
Ну, вот теперь скоро нас выпустят на волю!
1-ая горошина (любуясь в зеркальце и поправляя наряд после толчка, с вызовом глядя на остальных):
А хотелось бы мне знать, кто из нас пойдет дальше всех! Впрочем, скоро увидим!
5-ая горошина (скромно):
Будь что будет!
Музыка – тема горошин.
2-ой Ведущий:
Но вот стручок созрел и лопнул, и все пять горошин выкатились на яркое солнце.
Горошины раскатываются по краям сцены – кружатся и при этом выкрикивают свои слова.
1-ая горошина: Лечу, лечу, куда хочу! Лови, кто может!
Летит через всю сцену.
2-ая горошина: А я полечу прямо на солнце; вот настоящий-то стручок! Как раз по мне!
Летит в другую сторону.
3-ья, 4-ая горошины: А мы куда придем, там и заснём! Но мы все же до чего-нибудь докатимся! Мы дальше всех пойдем!
В обнимку улетают.
5-ая горошина: Будь что будет!
2-ой Ведущий:
Она взлетела кверху, попала на старую деревянную крышу и закатилась в щель как раз под окошком чердачной каморки. В щели был мох и рыхлая земля, мох укрыл горошину; так она и осталась там, скрытая, но не забытая Господом Богом.
— Будь что будет!
5-ая горошина прячется за окошком, и её пока не видно.
2 действие
Мать, дочка, ведущие, ангел.
Звучит музыка – тема матери.
Мать хлопочет по хозяйству: переставляет чугунок, подметает полы, проверяет, как там дочка…
1-ый Ведущий:
А в каморке жила бедная женщина. Она ходила на поденную работу: чистила печи, пилила дрова, словом, бралась за всё, что подвернется; сил у неё было довольно, охоты работать тоже не занимать стать, но из нужды она всё-таки не выбивалась! Дома оставалась у неё единственная дочка, подросток. Она была такая худенькая, тщедушная; целый год уж лежала в постели: не жила и не умирала.
Мать (стоит далеко от кровати ребёнка и говорит зрителям):
Она уйдет к сестренке! У меня ведь их две было. Тяжело было мне кормить двоих; ну, вот Господь Бог и поделил со мною заботу, взял одну к себе! Другую-то мне хотелось бы сохранить, да Он, видно, не хочет разлучать сестёр! Но будь что будет!
Подходит к дочери, гладит по голове, успокаивает её и себя:
Доченька, скоро Пасха, будем с тобой яички красить?
Девочка (сидит в кроватке, облокотившись на подушку, очень слабенькая, тщедушная, раскрашивая пасхальное яичко на картинке):
Да, мамочка, они такие красивые становятся, горят, как угольки! А ты не знаешь, почему на Пасху яички должны быть красные?
Показывает матери картинку, которую перед этим раскрашивала – яичко.
Фрагмент спектакля. Девочка раскрашивает яичко
Мать (присаживаясь на край кроватки и гладя девочку по голове):
Об этом существует даже легенда. Помнишь, я тебе рассказывала, что такое Пасха?
Девочка:
Мамочка, расскажи! Я так люблю, когда ты про Боженьку рассказываешь!
Мать:
Давай я тебе подушечку поправлю, ты глазки закрывай, а я буду читать, хорошо?
3 Действие
Мироносицы, ангел.
Девочка засыпает, слушая мать. На первое четверостишие мать сидит рядом с дочкой, потом, когда начинаются слова мироносиц, укрывает дочку и тихонько выходит. Здесь же разворачивается действие у Гроба Господня.
Мать (читая книгу, перелистывая страницу):
В рассветный час пошли ко Гробу,
Росу стряхая с сонных трав,
Неся из смирны и алоя
Благоухающий состав.
Начинает звучать музыка – грустная и торжественная – тема мироносиц 1.
Мироносицы торжественно идут из глубины зала, между зрителями, скорбно неся сосуды, и на ходу начинают говорить слова.
1-ая мироносица:
Мы шли, не думая о чуде,
В холодном, розовом луче.
Ты миро в глиняном сосуде,
Склонясь, держала на плече.
2-ая мироносица:
И так нам страшно вспомнить было
Его позор, и смерть, и боль…
Как раны знойные омыла
Твоих волос ночная смоль.
Как из Его ладоней гвозди
Ты, тихо плача, извлекла,
Смотря на кровь, что, как из гроздей,
Густыми каплями текла.
3-я мироносица:
Мария Мать и ты — вы обе
Его приняли от солдат
И положили в новом гробе,
Возлив на тело аромат.
Смотри: минула ночь субботы,
И новый день сменяет мрак.
Сестра, скажи мне, отчего ты
Нежданно ускоряешь шаг?
Мироносицы останавливаются у Гроба и пробираются к нему в зарослях ветвей.
1-ая мироносица:
Уж близок сад. Вот лилий чаши
Сверкнули из рассветной мглы.
Сестра, зачем одежды наши
Так неестественно белы?
Как ветви здесь нависли густо.
Давай сосуд. Пришли. Пора.
Вот и пещера. Где Он? Пусто!
Кто взял Его? О, кто, сестра?
Музыка звучит громче, нужно показать, как они в ужасе отпрянули от входа в пещеру, смятение, страх.
2-ая мироносица (мечется между другими, ища ответа):
Кем вход в пещеру отгорожен?
Что совершилося в ночи?
Пустой покров белеет, сложен,
В пещере белые лучи.
Музыка – торжественная, тема мироносиц 2.
Где труп? Где стража? Где ограда?
Всё – только белые цветы.
Бегу навстречу! Нет, не надо.
Ты возлюбила – встретишь ты!
Ангел очень торжественно, медленно взмахивая крыльями, появляется со стороны пещеры, мироносицы при его появлении пятятся назад, освобождая дорогу и склоняют головы в поклоне.
Ангел:
Не ищите Иисуса, Он воскрес.
Он на небе и опять сойдёт с небес.
Ангел взмахивает крылом в сторону мироносиц, проходит мимо них, идёт в сторону спящей девочки, останавливается, гладит её по головке, проходит мимо окна, откуда ему машет веточкой 5-ая горошинка, он тоже взмахивает крылом в её сторону, торжественно удаляется, пройдя таким образом круг. За ним уходят и мироносицы.
Музыка звучит громче и торжественней.
Мироносицы торжественно удаляются, остаётся 1-ая мироносица Мария Магдалина.
Мария Магдалина (идёт постепенно к краю сцены, читает очень проникновенно):
Я первая узнала, что Христос
Воскрес из мертвых. Рано поутру
Я шла помазать миром Его тело,
Но камень, закрывавший путь в пещеру,
Отвален был Неведомой рукой,
А гроб был пуст, лишь пелены лежали –
Одежды погребальные Его,
Когда в недоуменье я стояла,
Вдруг чудный свет всю озарил пещеру,
Предстал передо мною Ангел Божий…
И возгласил…
– Нет с мёртвыми Живого,
Христа здесь не ищите –
Он воскрес!
Музыка, тема мироносиц 2.
Проходит по сцене, будто вспоминая и восстанавливая в памяти события.
Потом Учитель пробыл с нами сорок дней
А, возносясь к Отцу на небо,
Он нас на проповедь послал.
И я, как все ученики Христовы,
Хожу по свету из страны в страну,
Благовествуя о Христе воскресшем,
Евангелие возвещаю миру.
На сцене появляется трон императора, торжественно выходит Тиберий в сопровождении слуги, усаживается на трон, слуга стоит с опахалом чуть позади.
Ведущий (на краю сцены):
Так в славный город Рим однажды
Мария к императору пришла…
У входа во дворец стояла стража,
И гости знатные с богатыми дарами
Спешили к императору в покои.
3 Действие
Тиберий, слуга, 3 гостя, ангел, Мария Магдалина.
Рим. Дворец императора Тиберия.
Звучит музыка – тема Тиберия.
1-й гость (торжественно войдя и преклоняя колени перед императором):
Великий император и владыка,
Прими ты в дар вот это ожерелье,
Из жемчуга, рубинов и сапфиров.
2-ой гость:
Великий царь Тиберий! В дар от нас
Прими ты это золото в избытке,
Пусть золото усилит власть твою,
И укрепит могущество державы.
3-ий гость:
С Сицилии мы привезли алмаз,
Огромной ценности и очень редких свойств,
Достоин он сиять в короне царской.
Тиберий благосклонно кивает, принимая подарки, каждый из которых слуга складывает на блюдо.
Появляется Мария Магдалина. Император очень грозно смотрит на неё.
Приглушённо звучит музыка – тема мироносиц 2.
Мария Магдалина:
Когда-то я была очень богата
И приносила ценные подарки.
Сегодня я богата только верой
В Спасителя и Господа Христа.
Что я могу сегодня подарить?
Вот дар – яичко, символ жизни, –
Христос воскрес!
Показывает императору яичко и тоже кладёт его на блюдо с другими подарками.
Тиберий (удивленно и гневно, поднимаясь с трона и подходя к Марии):
Как может кто-нибудь воскреснуть?
Невероятно это, невозможно.
Тогда лишь только я поверю в воскресенье,
Когда яичко это станет красным.
Слуга (в ужасе, бросая опахало):
О, император, посмотри скорее,
Яичко розовеет, нет, темнеет,
О чудо!
Оно стало ярко-красным!
(На блюде среди ткани нужно заранее спрятать красное яичко, которое слуга поднимет и даст императору.)
Тиберий берет в руки и показывает в великом удивлении всем красное яичко, произносит хором с Марией:
— Воистину Иисус Христос воскрес!
Замирают на краю сцены, император держит в поднятой руке яичко, Мария стоит рядом.
Звучит пасхальный тропарь – мужской хор.
Очень торжественно выходит тот же ангел, обходит вокруг императора и Марии, махнув на них крылом. Они удаляются, ангел проходит вдоль пещеры и уходит.
4 Действие
Девочка, мать, 5-я горошина.
Быстро убирается трон. Входит мать, убирается по дому, вешает на окно чистые занавески.
Девочка (просыпается):
Мамочка, какой чудесный сон мне приснился! Яичко стало красным! А что, чудеса и вправду бывают?
Мать (с надеждой):
Всё в руках Божиих.
Девочка:
Но как же Господь может помочь всем сразу, ведь людей много на земле!
Мать:
Понимаешь, помощь иной раз приходит как будто сама, бывает, мы даже не замечаем, что это Господь её послал. Она может прийти через человека или даже через какой-то неживой предмет. Ведь император же поверил, что Христос Воскрес, когда увидел яичко?
Девочка очень внимательно слушает.
Девочка:
Да, правда…
Мать отходит, начинает собираться на службу, надевает белый платок, снимает фартук, берёт корзину с яичками.
Девочка:
Мамочка, что это там зеленеет за окном? Так и колышется от ветра!
Мать подходит к окну и приотворяет его.
Мать:
Ишь ты! Да это горошинка пустила ростки! И как она попала сюда в щель? Ну, вот у тебя теперь будет свой садик! Доченька, я схожу на службу, ведь завтра Пасха. И принесу тебе освящённое яичко.
Мать целует девочку и уходит.
Музыка звучит громче, под неё горошинка всё больше и больше вырастает и играет с девочкой в мячик, мячик падает, а девочка не может встать и показывает горошинке руками, что не может, тогда горошинка пускает из окошка мыльные пузыри, девочка радуется, ловит их, смеётся.
Мать возвращается, протягивает яичко, но останавливается, она удивлена и потрясена: видит, как девочка садится на кровати, разговаривает с горошинкой.
Девочка (увидев мать, запыхавшись):
Мама, я думаю, что поправлюсь! Солнышко сегодня так пригрело меня. Горошинка, видишь, как славно растёт на солнышке? Я тоже поправлюсь, начну вставать и выйду на солнышко.
Мать:
Дай-то Бог! А вот тебе яичко! Христос воскрес!
Девочка:
Воистину воскрес!
Мать (подходит к окну, чтоб открыть занавеску):
Смотри-ка, да горошинка – то скоро зацветёт!
Мать на минуту отворачивается от девочки, чтобы снять платок, поставить корзинку в угол, поэтому не сразу замечает, что происходит за её спиной.
Девочка:
Девочка начинает вставать и очень неуверенными шагами, покачиваясь, идёт к окну. Горошинка протягивает ей свои руки, девочка тянет руки навстречу.
Звучит музыка – тема девочки.
Мать бросается к дочери поддержать её, потом выводит девочку и горошину на середину сцены, плачет и радуется, обнимает девочку и горошину.
Мать:
Господь Сам посадил и вырастил цветочек, чтобы порадовать тебя, милая, да и меня тоже! Чудо, Господи!
Звучит счастливая и торжественная музыка, под неё выходят все участники, выстраиваются в 2 ряда, впереди ведущие.
2-ой Ведущий:
Ну, а другие-то горошины? Вы не забыли про них, дорогие зрители? Та, что летела, куда хотела — лови, дескать, кто может, — попала в водосточный жёлоб, а оттуда в голубиный зоб и лежала там, как Иона во чреве кита.
1-ый Ведущий:
2-ой Ведущий:
А вторая, что собиралась залететь на солнце, упала в канаву и пролежала несколько недель в затхлой воде, пока не разбухла.
2-ая горошина:
Как я славно раздобрела! Право, я скоро лопну, а уж большего, я думаю, не сумела достичь ни одна горошина. Я самая замечательная из всех пяти!
Остальные горошины тянут её за юбочку и смеются над хвастунишкой.
Все артисты (хором, разводя руками в сторону зрителей):
А вы как считаете?
Музыка звучит громче. Все участники спектакля кланяются, выходя на край сцены в таком порядке:
— девочка и мама;
— горошины;
— мироносицы,ангел;
— Тиберий, слуга, гости;
— ведущие.
Два ведущих – девочки-старшеклассницы с хорошей дикцией.
Пять горошин (девочки 7-9 лет)
Мать – девочка-подросток 13-14 лет.
Девочка – худенькая девочка 10-11 лет
Ангел – девочка или мальчик 5-6 лет
Тиберий – ученик старших классов или студент
Слуга – мальчик или девочка 10-12 лет
Три императорских гостя – мальчики 10-12 лет
1-ая Мироносица Мария Магдалина и еще две мироносицы – девочки 12-15 лет или старше.
Декорации и реквизит:
Кровать.
Стул (старый).
Окно с занавеской (можно сделать из театральной ширмы).
Лавка или тумбочка под окном.
Стручок (жёлтая ткань, зелёная ткань 1х2 м.).
Вход в пещеру (драпировка из тёмных тканей, вьющиеся «заросли», можно крупные растения в горшках, пальмы).
Трон (кресло, красивая ткань для декора).
Опахало.
Жезл Тиберия.
2 сосуда.
Подарки царю: «золото», «сапфир», «ожерелье».
Детский мячик.
Мыльные пузыри.
Букет цветущий (для горошины).
Веник.
Подсвечник со свечой.
Горшок с кашей.
Полотенце.
Книга.
2 яичка – красное и белое.
Красивая занавеска.
Вьющееся растение (искусственное).
Альбом с нарисованным яичком.
Цветные карандаши.
«Солнышко» и «тучка» с дождиком (можно сделать из картона).
Чашка, ложка, миска, подушка, одеяло, корзинка.
Костюмы:
Ведущие – парадная одежда, розовые шарфы.
Горошины – зелёные сарафаны, белые водолазки, белые колготки и туфли, в косичках зелёные бантики.
Тиберий – мантия, сандалии, нижняя накидка, жезл, корона.
Слуга – тога, опахало.
Гости – шляпы, тоги.
Мироносицы – длинные накидки с капюшонами или что-то еще, покрывающее голову, сосуды в руках.
Ангел – белый стихарь, золотая ленточка на голове, крылья (их можно купить).
Мать – длинная юбка, кофта, чепец, платок праздничный, фартук, полотенце, полосатые гольфы, грубые босоножки без задников.
Девочка – бедное бледное платье, кофточка, платочек, сандалики.
Расположение на сцене декораций:
Посередине сцены, ближе к правым кулисам, стоит кровать девочки.
Справа от кровати – окно, наполовину повёрнутое к зрителям, чтобы было видно, что за ним происходит. У окна – лавка, застеленная скромной тканью.
Рядом с кроватью – старый стул или табуретка, на которые мать ставит для девочки еду.
С левой стороны сцены – вполоборота к зрителю – вход в пещеру (можно сделать из лестниц, задрапированных тёмными тканями и увитыми искусственной зеленью).
В момент появления Тиберия декорации не убираются, но с левой стороны от кровати, ближе к зрителю, ставится императорский трон.
пасхальные конкурсы и игры детям
Пасха – один из самых главных православных праздников и один из самых любимых. Этот день хочется провести радостно, светло, но без суеты, просто, душевно и по-домашнему. Особенно если речь идёт о праздновании Пасхи в воскресной школе. Наш сценарий поможет создать желанную атмосферу и сделать этот день запомнившимся надолго.
Дети приходят в воскресную школу, здороваются, поздравляют друг друга со светлым Праздником Пасхи.
Начало праздника, как и начало каждого занятия, пусть будет в традициях конкретной школы. В честь Христова Воскресения можно исполнить тропарь «Христос воскрес из мёртвых».
Первое слово батюшке – настоятелю церкви. Он поздравляет детей и наставляет их короткой речью.
Руководитель воскресной школы приветствует детей, читает стихотворение А. Майкова «Христос Воскрес».
Руководитель: Ребята подготовили пасхальную сценку. Давайте её посмотрим!
ПАСХАЛЬНАЯ РАДОСТЬ
Действующие лица:
Маша – старшая сестра
Настя
Егор
Паломник
Никитка
От автора (девочка или мальчик)
На сцене стоит стол, вокруг три стула. За столом сидят Маша, Настя и Егор. Дети готовятся к Пасхе – красят яйца, на столе стоит кулич.
Чтец: На окраине деревни стоит домик невысок.
На нём ставенки резные, а в окошке – огонёк.
Кто же в доме? Интересно! Маша, Настя и Егор.
В предпасхальный светлый вечер
Тих семейный разговор.
Настя: Машенька, а почему на Пасху красят яйца?
Маша: Когда Христос воскрес, Мария Магдалина пришла к правителю Тиберию сообщить эту весть. Тот не поверил и сказал: «как это белое яйцо не сможет стать красным, так и не может человек воскреснуть». И тут же обыкновенное яйцо стало красным. Вот такое чудо явил Господь. Тех пор на Пасху всегда красят яйца.
Егор: И Тиберий тогда поверил?
Маша: Конечно!
Настя: Вот как получается: людям, для того чтобы поверить, нужны чудеса… А почему тогда мы их красим не только красным?
Маша: Традиции с годами меняются, ничего не поделаешь. Но так даже лучше: разноцветные, с весёлыми картинками и расписными узорами наши крашенки и писанки будто тоже радуются весне, обновлению, возрождению новой жизни. Потому что Пасха – это время радости и ликования.
Маша отрезает половину кулича, заворачивает его в узелок, туда же кладёт несколько яиц.
Егор: А это кому?
Маша: бабушке Лизавете, которая на краю деревни живёт. Она старенькая, ни куличи печь, ни яйца красить она не может. Ей нужно помочь к Светлому празднику подготовиться. Егор, сегодня ей и отнесёшь.
Раздаётся стук в окно. Дети выглядывают в окошко, смотрят на дверь
Чтец: Вдруг в окошко стук раздался
Кто пришёл к нам в поздний час?
То паломник запоздалый.
Паломник, появляясь на пороге: Сохрани Господь всех вас!
В дом входит седовласый старец.
Паломник: Мир вашему дому! Устал я, сил нет, а идти ещё далеко. Дайте, пожалуйста, воды напиться.
Маша: Конечно, дедушка! (Наливает в кружку воду). А куда вы путь держите?
Паломник: В монастырь на пасхальное богослужение. Ну, я пойду – пора! Благодарю вас, добрые дети!
Маша: Ой, далеко ещё идти. Возьмите! (отрезает половину оставшегося кулича и даёт несколько крашеных яиц)
Паломник благодарит и уходит.
Егор: Ну вот… Самую красивую крашенку ему отдала! И от кулича теперь только четвертинка осталась.
Маша: Неужели тебе жалко? Человек издалека идёт, устал, проголодался, а мы его порадовали, чем смогли.
В горницу заходит маленький мальчик Никитка, здоровается.
Маша: Здравствуй, Никитка! Что-то случилось? Почему ты такой грустный?
Никитка: А у нас мама захворала. Я пришёл попросить у вас малины сушёной и мёда – кашляет мама сильно.
Настя: А вы уже спекли кулич?
Никита: Да какое там! Мама весь день лежит, говорит, что сейчас встанет и спечёт.
Настя: Маме сейчас нельзя вставать! Значит, у вас праздника не будет? Как же так можно?
(переглянувшись со старшей сестрой, заворачивает остатки кулича в узелок, Егор кладёт туда же оставшиеся крашеные яйца, Маша приносит баночки с мёдом и малиной)
Маша: Пусть мама поскорее поправляется! Поклон ей от нас!
Егор и Настя: Светлого Праздника вашей семье!
Никитка благодарит и уходит.
Маша (глядя на пустой стол и улыбаясь): Ну вот теперь нам и разговеться нечем!
Настя: Ну и что? Мне почему-то совсем не жалко, наоборот – радостно.
Егор: И мне тоже!
Маша (обнимает ребят): Ну и славно тогда! Делать добро людям – это самая большая радость.
Чтец: В доме тихо и уютно,
И струится свет с небес
Весть благую знаменуя
Рады мы:
Все вместе: Христос Воскрес!
Руководитель: А теперь нас ждут пасхальные конкурсы и игры!
Хоровод
Дети встают в круг, берутся за руки, выбирают заводящего. Под музыку заводящий ведёт хоровод по произвольной траектории: по кругу, по диагонали, спиралью. Чем причудливее путь, тем интереснее. По хлопку ведущего заводящий становится в конец хоровода, и вести начинает следующий участник.
Танец
Дети встают в круг. Ведущий даёт два деревянных пасхальных яйца двум детям, стоящим друг напротив друга. Пока звучит музыка, дети передают яйца по кругу в разных направлениях – одно по часовой стрелке, другое против часовой стрелки. Когда музыка прекращается, те ребята, у кого в руках оказались яйца, выходят в круг и под общие аплодисменты танцуют друг с другом русский танец. Игра повторяется несколько раз.
Катание яиц
Для этой игры понадобится тряпичный мяч. Крашеные яйца раскладывают на полу. Дети по очереди кидают или катят мяч с расстояния 10-15 шагов. Если мяч задел яйцо – игрок его забирает себе.
Кручение яиц
У каждого ребёнка в руках по одному пасхальному яйцу. Дети раскручивают их на столе. Чьё яйцо дольше будет крутиться – тот победил. Игра требует ловкости, смекалки и сноровки.
Прятание яиц
Пасхальное яйцо кладут на стол. Ребёнку завязывают глаза и отводят от стола, стараясь запутать. Задача игрока найти с завязанными глазами дорогу к яйцу. Его никто не останавливает и не направляет (если его движение не представляет опасности). Когда ребёнок считает, что он уже дошёл до стола, он снимает повязку. Теперь нужно попытаться достать яйцо (ведь не факт, что ребёнок окажется рядом с ним), для этого порой нужно проявить изобретательность.
С Праздником!
Дети становятся в две шеренги друг напротив друга. Катят по парам навстречу друг другу крашеные яйца. Если яйца столкнулись – пара обнимается и поздравляет друг друга со Светлой Пасхой.
Руководитель: А теперь пора к столу! Сколько у нас красивых куличей и нарядных яиц! Поделитесь, пожалуйста, каким способом вы красили яйца? (Дети рассказывают о способах, принятых в их семьях, руководитель предлагает и другие варианты: молодыми листьями, шерстяными нитками, с помощью риса и луковой шелухи, в технике декупаж и т.д. Множество красивых и простых способов можно найти в сети)
Руководитель: Ну что ж, пора накрывать пасхальный стол!
Эстафета «Пасхальный стол»
Дети делятся на несколько команд. Задача каждой – быстро и красиво накрыть свою часть стола. Делается это в виде эстафеты. Первый участник расстилает скатерть, второй разбивает и очищает яйцо, третий собирает скорлупки в бумажную коробочку, четвёртый украшает стол вазочкой с берёзовыми веточками. Задания могут быть разнообразными, малышам нужно давать дело попроще, страшим детям – посложнее.
Руководитель: Бездонна нынче неба высь…
Звонят колокола.
Они звонят: «Очнись! Проснись!
Благая весть пришла!»
И льётся музыкой с небес:
«Христос Воскрес!»
«Воистину воскрес!» – ликуют небеса.
Грядут большие чудеса…
Ученики воскресной школы пьют чай с куличом, а потом вместе с руководителем идут в церковь на колокольню, чтобы посмотреть как устроена звонница, и попробовать звонить в колокола.
