Игры для развития от 2 х лет. Что малыш должен уметь? Определение качества предметов

Ребенок в 2 года – маленький самостоятельный человечек, который с любопытством изучает окружающий мир. Взрослые максимально должны помочь малышу адаптироваться посредством игры. Во что играть с 2 летним ребенком родители решают самостоятельно, соответственно уровню физического и интеллектуального развития малыша.

Что должен уметь ребенок к двум годам:

Физическое развитие:
- правильно координировать движения;
- согласованно управлять своим телом;
- развивать большую и мелкую моторику.
Cамообслуживание – удовлетворение своих потребностей:
- гигиенических;
- питания;
- раздевания-одевания;
Интеллектуальное развитие:
- пополнение словарного запаса;
- общение с взрослыми и сверстниками;
- познание окружающего мира;
- рисование, музыка, танцы.

Игры, способствующие лучшему физическому развитию

Игры с мячом

Подвижные игры с мячом одинаково нравятся 2-х летним мальчикам и девочкам. Следует учитывать, что ребенок в этом возрасте достаточно быстро устает, поэтому желательно чередовать активные развлечения с отдыхом. Играть дольше 15 минут не рекомендуется, иначе в следующий раз малыш откажется от этого развлечения.
Даже в условиях небольшой квартиры можно поиграть с ребенком в мяч, бросая его с близкого расстояния в руки малыша. Развиваются хватательные движения, улучшая управление своим телом. Сев напротив друг друга и широко расставив ноги, как своеобразные ворота, следует учить ребенка двух лет катить мяч в заданном направлении.
Игра в домашних условиях в «съедобное – несъедобное» улучшает реакцию крохи на внешние воздействия, увеличивает познания в области, что можно кушать, а что нельзя. Плюсом является развитие хватательных движений при ловле мяча.

футбол – стараться попасть по мячу ногой в движении, чередуя то правую, то левую ногу;
бросать мячик в заданном направлении;
подбрасывать мяч вверх, чтобы ребенок 2-х лет старался поймать его;
перебрасывать спортивный аксессуар друг другу, встав в круг с несколькими детьми примерно одинакового возраста.

В активных развлечениях взрослым не стоит оставлять детей играть одних без присмотра:

малыш 2-3 лет может упасть, получив травму;
удар мячом, даже брошенный сверстником, довольно болезнен;
родители должны руководить игрой.

Преодоление препятствий

Дети 2-3 лет очень любят спортивные игры:

лазить по шведской стенке;
висеть с поддержкой взрослого на турнике;
ходить по бревну над уровнем земли;
бегать, прыгать.

В таком возрасте у малыша нет чувства страха и опасности, поэтому взрослым рекомендуется осуществлять постоянное наблюдение за ребенком, чтобы исключить возникновение несчастных случаев. Рекомендуется рассказывать малышу о поведении на гимнастических снарядах, необходимости крепко держаться.

Ирина Князева - воспитатель детского сада №57

Во что поиграть с ребенком в 2 года на улице советуют специалисты:

догонялки с родителями или другими детьми, играющими рядом;
жмурки;
ходьба по лабиринту, по начерченной на асфальте линии;
прыгалки на месте с чередованием ног, со ступеньки на ступеньку, через бордюр.

При прыжках следует держать малыша 2 лет за руку, пока он научиться прыгать без травм.
Активные физические игры заменяются в домашних условиях хождением босиком по крупе, мелкой гальке. Можно предложить и показать личный пример, как ходить на цыпочках, зажав мячик или мягкую игрушку между коленями. Дети в 2-3 года с удовольствием повторяют действия взрослых.
Очень любят малыши массаж с рассказом «Ехал поезд» - в игровой форме укрепляются мышцы спины, улучшается осанка. Занятия с ребенком физическими упражнениями укрепляют организм, повышают иммунитет, препятствуют возникновению многих заболеваний.

Игры, улучшающие мелкую моторику

Гармоничное развитие маленького человека немыслимо без игр, тренирующих мелкую моторику рук. Движения руками, пальцами у детей в 2 года напрямую связаны с работой головного мозга – способствуют лучшему развитию речи, логики, зрительной координации движения.

Творчество

Конечно, может не все получаться сразу, но требуется терпение родителей, чтобы малыш 2 лет научился все делать сам:

рисовать красками и карандашами, раскрашивать крупные рисунки раскрасок;
вырезать ножницами простейшие фигуры;
лепить из пластилина, глины или теста палочки и шарики;
делать аппликации и поделки из картона, цветной бумаги, другого подручного материала.

Играть с ребенком в возрасте 2 лет в подобные игры следует только с взрослыми, которые объяснят и подробно расскажут, покажут, в какой последовательности следует изготавливать ту или иную поделку. Малыш в 2 года под руководством родителей делает сначала только несложные действия: раскрашивает крупное изображение, приклеивает, вырезанную взрослым, фигурку.
Все дети любят рисовать. По тому, в какую руку ребенок берет карандаш или кисточку, определяется будущий левша или правша. Не рекомендуется перекладывать насильно предметы из левой руки в правую, так как такие методы вообще отобьют охоту творчества. Даже, если непонятно, что изобразил ребенок, малыша желательно похвалить, чтобы поощрить его старание.

Игры с песком

Очень полезны занятия малыша в песочнице:

постройка замков развивает фантазию;
производство «пирожков» из песка приучает различать форму изделия;
песок массажирует подушечки пальцев и ладони, улучшая кровообращение и мозговую деятельность крошки;
игры с другими детьми расширяет кругозор, развивает общительность.

Рисование на стекле, посыпанном песком, способствует развитию фантазии, самостоятельности.

Развитие речи

Поиграть с малышом 2 лет можно, рассказывая ему сказки, разучивая вместе детские стишки, особенно такие, как «Мишка косолапый», в которых совмещается рассказ и действие. Эффективно использовать музыкальное сопровождение в играх с ребенком 2 лет: предложить малышу делать движения телом в такт музыки – подпрыгивать, приседать. Или самому играть на каком-либо инструменте.

В игровой форме следует учить детей четко выговаривать слова, поправлять при неправильном произношении. Рекомендуется беседовать с малышом, как с взрослым, увеличивая словарный запас маленького человека.

С удовольствием дети 2 лет смотрят кукольные спектакли, которые можно организовать дома. Не обязательно использовать профессиональных кукол, следует задействовать любимую игрушку ребенка. Поиграть в представление с ребенком можно, научив малыша правилам поведения в быту – за столом, в ванной во время умывания, помогая маме убирать в комнате и тому подобное.
В таком возрасте дети любят играть в ролевые игры со сверстниками или родителями. Одеть, причесать куклу, вылечить любимого мишку, купить товар в магазине – больше подходит девочкам, наследующим поведение мамы. А мальчики заняты машинками, постройками из кубиков гаражей, сборкой простейших фигур из конструктора.

Определение качества предметов

Как играть с ребенком в 2 года, чтобы малыш научился определять форму предметов, умел правильно применять полученные знания на практике? Рекомендуется взять разные фигурки по форме: кубики, шарики, пирамидки, куклы. Найди отличия - такие игры помогают ребенку развить внимание и сообразительность Требуется закатить их в игрушечные ворота. Родителям следует доходчиво объяснить в игре с ребенком, почему быстрее всех катится шарик, а не кубик. Малыш на примере разных игрушек сможет различать форму предметов.
Игры на сравнение качества предметов развивают сообразительность и внимание: рекомендуется взять 2 игрушки, например куклы, одетые в различную одежду, с неодинаковыми прическами, разного роста. Ребенок 2 лет должен рассказать, что у них общего и в чем отличие. Играть часто с ребенком в подобные игры – хорошая тренировка для умственного развития.

Звуковое окружение

Хорошее предложение играть с малышом на распознавание звуков, окружающего пространства. Следует внимательно прислушаться к тиканью часов, жужжанию мухи, шуму машин за окном. Объясняя ребенку происхождение звуков, желательно повторять их вместе. Можно самим стать источником звука: поцарапать ногтями по стене, стеклу, хлопнуть дверью, кашлянуть, изобразить, какие звуки издают домашние животные. Повторяя за взрослым, ребенок меньше воспринимает посторонние шумы при укладывании в постель и засыпании.

Мелкая моторика

Во что, и как играть с детьми 2 лет, выбирают родители, руководствуясь рекомендациями для гармоничного развития малыша в 2-3 года. Мелкую моторику развивают игры с мелкими предметами Прекрасно развивает моторику пальцев перебирание мелких предметов – разноцветных пуговиц, зерен фасоли, колечек, сверкающей бижутерии. Интересно малышам нанизывать колечки на пирамидку. Чередуя цвета, ребенок 2 лет запоминает последовательность правильного сложения фигуры.
Складывание зерен фасоли или пуговиц в бутылку с узкой горловиной – увлекательное занятие для малышей, развивающее мелкие движения пальцев, массажируя их подушечки, что благосклонно действует на психическое развитие ребенка.

Помощь маме

Дети с радостью помогают взрослым делать домашние дела

Как играть с ребенком 2 лет в домашних условиях, подскажет сообразительность родителей. Можно с маленького возраста приучать сынишку или дочурку помогать маме простейшими приемами: разложить салфетки на столе, положить каждому вилки, ложки, заодно обучая малышей счету. Сколько в семье человек и сколько приборов надо поставить на стол. Сколько следует положить ложек, вилок, тарелок.
Уборка по дому приучает ребенка к аккуратности. Подмести пол, пропылесосить ковер, убрать игрушки – дети с удовольствием выполняют несложные работы по дому во главе с мамой или папой. Руководство взрослых обязательно при работе с электроприборами. Оформив ежедневные заботы в виде увлекательной игры, можно добиться, что ребенок в дальнейшем будет помогать старшим без постоянных напоминаний.
Многим детям нравится готовить вместе с мамой, выполняя несложные действия, как настоящий повар: перемешать тесто, слепить пирожок, почистить вареные овощи.

Развитие внимания

Развивают сообразительность, внимание, логику игра в пазлы. Сначала требуется складывать простейшие варианты из малого количества частей, постепенно увеличивая сложность задания.
Определению формы, цвета предметов помогает несложная игра: в 2 емкости следует сложить игрушки разного цвета. Объяснить ребенку, где какой и просить дать игрушку определенной окраски. За каждое правильное действие желательно поощрять ребенка словом.
Неизменный восторг вызывает пускание мыльных пузырей. Самостоятельное выдувание пузырей развивает дыхательную систему крохи, а попытка поймать переливающееся разными цветами чудо, улучшает координацию движения.

Во всех играх с ребенком двухлетнего возраста должны участвовать взрослые, чтобы предупредить травмы малыша. Обязательно следует хвалить крошку, вне зависимости от того, хорошо или плохо получилось задание. Ребенок должен чувствовать любовь и защиту родителей. Разнообразие игр зависит от желания и фантазии мамы и папы.

1. Зажигаем свет в оконцах

Игра достаточно простая, но вместе с тем она прекрасно развивает мелкую моторику ручек, а также мышление малыша. Покажите карапузу домик, в котором часть окон закрашена, предложите запомнить, какие именно окна «горят», после этого уберите картинку. Положите перед малышом новый домик, в котором все окошечки пустые, дайте ему желтые квадратики, пусть он сам наклеит, как можно аккуратнее туда, где они должны гореть.

Сложность игры можно повышать, пририсовывая новые этажи и дополнительные окошечки

Для этой игры можно воспользоваться выше нарисованным пособием. Вырежьте кубики с животными и кружочки, предложите малышу закрыть окошечки с животными кружочками соответствующего цвета. Причем он должен наклеить их как можно аккуратнее.

На первый взгляд игра очень проста, но с помощью ее вы сможете помочь развить ребенку мелкую моторику рук, ведь в его возрасте очень сложно сделать это аккуратно. Кроме этого, малыш научится сортировать цвета, а также тренировать логическое мышление.

Так как в возрасте 2 лет у малыша начинается активное развитие речи, то следует уделить особое внимание упражнениям и играм, которые помогут расширить его словарный запас, а также научат правильному дыханию. Простым упражнением, которое поможет развить правильное дыхание, будет игра в свистульки или выдувание мыльных пузырей.

А вот для игры, помогающей развить артикуляционный аппарат, развивает речь и расширяет словарный запас, понадобятся карточки с животными.

Вместе с малышом рассмотрите животных, расскажите все то, что сами знаете о каждом животном, проговорите о том, какие звуки издает каждый из них. После этого, закрепите то, что вы прошли, показывая по очереди карапузу карточки и расспрашивая о том, какие звуки издает животное.

4. Игры в мяч

Учитывая то, что малыши двух лет очень подвижны, им трудно усидеть на месте, поэтому не забывайте разбавлять занятия подвижными играми, в тем более, что они прекрасно развивают глазомер, учат быстроте реакции, ловкости, развивают координацию движения.

Лучшим ва риантом будет игра в мяч. Вы сами можете придумать свою игру. Например, можно поставить коробку и сыграть с малышом на счет, кто больше раз попадет в коробку, или же предложить попинать мяч, у кого дальше укатится, или просто покидать друг другу в руки.

5. Игра на развитие памяти и внимания

Наиболее простая, но эффективная игра на развитие памяти и внимания, это игра «Чего не хватает?». Расставьте на столе три-четыре игрушки, попросите малыша внимательно посмотреть на них, а потом отвернуться. Уберите одну игрушку и спросите ребенка, чего не хватает? Сложность игры можно повысить, добавив еще игрушек. Можно игру перевернуть наоборот, не убирая, а добавляя игрушку, и спрашивая, что изменилось.

6. Игра на развитие логики и воображения

Для этой игры вам понадобится чистый лист, фломастеры и разнообразные фигурки конструктора: кубики, прямоугольники, треугольники. Обведите каждую фигурку фломастером, а затем положите фигурки рядом с листом и попросите малыша поставить фигурки на свое место. Задание можно усложнить, заменив простые фигуры более сложными предметами: ножницы, ручка, стакан и т.д.

Кроме этого, в магазинах продают уже готовые подобные конструкторы-кубики . Куб имеет на каждой стороне отверстия, соответствующее определенной фигуре, ребенок должен сам подобрать к фигуре нужную сторону, и положить ее внутрь куба

7. Игра для обучения счету

Предложите малышу представить, что вы ждете гостей, а для этого надо накрыть стол и разложить угощение. Изначально возьмите не более трех тарелок. Расставляя тарелки на столе вместе с малышом, вслух посчитайте их. Затем предложите разложить по тарелкам фрукты, или конфеты, и так же посчитайте их. Можете быть уверены, ребенок быстро запомнит счет, и кроме этого научится понимать, что всегда нужно делиться и не жадничать.

Уделяйте своему ребенку как можно больше времени, разговаривайте с ним, рассказывайте обо всем, что видите, и тогда ваши усилия не станут напрасными.

Достигнув двухлетнего возраста, малыш уже успел узнать об окружающем мире много интересного. Его мышление переходит на новый уровень, и задача родителей состоит в том, чтобы не пропустить этот важный этап в его воспитании.

Познания детей на втором году жизни очень индивидуальны, поэтому не следует торопить их развитие. Лучше постарайтесь окружить свое чадо вниманием и заботой, а успехи придут, только наберитесь немного терпения.

Если вам кажется, что ребенок не готов к демонстрации хороших результатов, то, скорей всего, ваши задания для него слишком сложные. Но не переживайте, а предоставьте ему возможность найти решение, спустя некоторое время.

Как организовать развивающие занятия для двухлетки

Проанализируйте ситуацию и постарайтесь понять, в чем кроется причина недостаточного развития малыша. Возможно, вы не достаточно хорошо продумали занятия, организованные в игровой форме, ведь они должны увлекать кроху. Быть может, вам не хватает педагогического опыта, тогда вооружитесь знаниями и, не откладывая в долгий ящик, найдите им применение на практике.

Выбирайте занятия по возрасту

Учтите, что существует главное правило, которое гласит: загружать малыша сложными заданиями и требовать их немедленного решения нельзя. Поскольку ребенку трудно сразу сориентироваться и понять, чего же вы от него хотите, он начнет капризничать и избегать развивающих игр. Даже в таком возрасте дети могут почувствовать себя отстающими и в чем-то неполноценными. Не забывайте окружать их родительской заботой и вниманием. А выбирать задачи нужно правильно: переходить от простых к более сложным, оберегая ребенка от неподъемных нагрузок.

Ольга, мама 2-летнего Максима: «Я начала слишком рано нагружать сына развивающими занятиями и слишком много требовала от него. Сейчас об этом жалею, т.к. Макс ни в какую не хочет заниматься отталкивает все развивающие материалы, кричит и топает ногами. Сейчас мы играем только в машинки».

Не занимайтесь слишком долго и слишком часто

Попытки сделать из малыша вундеркинда – это не что иное, как проявление собственного тщеславия. Некоторые родители, начитавшись методик по ускоренному развитию детей, начинают применять ее едва не с пеленок. Начинают заниматься постоянно, не оставляя мальчику возможности просто покатать машинки. И потом пожинают плоды своего воспитания: нервозность малыша, гиперактивность, сложности с засыпанием и другие, более опасные отклонения. Поэтому проявляйте осторожность, и получайте информацию у специалистов раннего развития детей при личном общении.

Игры для мальчика 2 лет, развивающие силу и выносливость

Малыш растет с каждым днем, вот уже остались в прошлом пеленки и пустышки, и на «повестке дня» стоят машинки, игра в мячик, приучение к горшку. Карапуз понемногу начинает осознавать свою принадлежность к сильному полу, но еще не совсем понимает, что это означает. Родители уже должны объяснить своему сыну, в чем выражается сила мужского пола.

А выражается она в выносливости. Выносливость обозначает шустрость, смелость, сила и энергичность. Именно такой набор полезных качеств родители прививают своему ребенку, если хотят, чтобы он вырос настоящим мужчиной.

Зачем нужны игры на физическое развитие

Игры, тренирующие у мальчика силу и выносливость, обязательно должны быть включены в повседневную программу воспитания. Кто, как не будущий мужчина – защитник и помощник, должен иметь сильный характер и целеустремленность.

Все мальчики любят шумные и подвижные игры. Не лишайте его удовольствия попрыгать и побегать, предложив ему свою компанию. Если видите, что он уже проявляет качества, характерные для мужчины, не скупитесь на похвалу. Кроха обязательно запомнит комментарии родных ему людей и будет стараться следовать их советам в дальнейшем. А сейчас пришло время поиграть…

Игра «Морячок»

Играя в эту игру, малыш научится отстаивать собственную территорию, разовьет в себе силу и ловкость. Нельзя не согласиться, что эти качества едва ли не самые основные в мужском характере. Условия игры очень просты: потребуется перетягивать канат. За один конец берется кто-нибудь из родителей, а второй вручается в ручки малышу.

По команде каждый начинает тянуть канат на себя. Разумеется, не нужно использовать всю свою силу, но и сдаваться сразу не стоит. Нужно дать почувствовать сыну вашу силу и дать уловить ему натяжение веревки. Следите за ходом игры и не давайте крохе время на расслабление. Его старания, увенчанные победой, он воспримет с особой радостью. Не забудьте о награждении и призах.

«Лягушата»

Эта игра также развивает силу, однако для нее потребуется большее количество детей. В нее хорошо играть на детской площадке или в детском саду. Не менее весело получится прыгать и в кругу семьи, так и взрослые участники, и малыши, смогут вдоволь позаниматься фитнесом. Итак, правила игры состоят в следующем:

Все (кроме ведущего) считаются лягушатами, которые в ряд сидят на корточках. Ведущий начинает командовать - считать по очереди лягушат.
После того, как он назовет присвоенный «лягушонку» номер, тот должен быстро подпрыгнуть и снова сесть на корточки.
Кто не справился, тот выбывает.

Темп в начале игры выбирайте медленный, чтобы дети успели освоиться. Кроме того, и физическая нагрузка здесь присутствует немаленькая, с ней и взрослые игроки справляются с напряжением. Игра отлично тренирует мускулатуру, выносливость и координацию движений. Наряду с этим, ребенок привыкает к командному духу и учится действовать по правилам.

Игры, развивающие предметную деятельность

В 2 года мальчики играют, повторяя действия за папой или дедушкой. Если папа часто мастерит, сын тоже полюбит игрушечные инструменты. Играя с кубиками или другими игрушками, ребенок обучается взаимодействию с предметами, развивает крупную моторику, внимательность, логику. Поэтому мужской половине семьи очень важно играть с мальчиком в созидательные игры, а не только в «войнушку».

«Мужчина-строитель»

Сам процесс требует креативности и внимания. Если вникнуть в игру и погрузиться в нее полностью, то она отлично потренирует моторику рук и конструктивную деятельность. В качестве строительного материала используйте только крупные кубики, они больше похожи на настоящие. А из дополнительных приспособлений запаситесь хорошим настроением.

Для начала выложите кубики на пол и предложите мальчику что-нибудь из них соорудить. В первый раз, конечно, он не сможет построить нечто похожее на дом. Но не нужно преждевременно впадать в уныние. Лучше продемонстрируйте ребенку свои таланты и сделайте из кубиков высокую башню, положив их, друг на друга как можно больше.

Строим, строим, строим дом,
Кубик к кубику кладем.
Вот дорога, вот гараж,
Вот построен домик наш.

Малыш сначала будет повторять за вами, а потом соберет строение по собственному замыслу. Не оставьте это деяние без внимания, выразите свое восхищение словами: «Какой ты молодец! Прямо настоящий мужчина!». В игре можно изучать цвета и счет.

Развивающая игра с кубиками

Целью урока является обучение ориентации в пространстве, обусловленных обстоятельствах и постройке объемных фигур.

Из материалов вам понадобятся коробки, подушки, мягкие модули, крупные кубики.

Ребенку предлагается построить домики для различных животных, например, собаки, кролику, медведю, лисе.
Прежде чем он начнет действовать, обговорите с ним, чем звери отличаются друг от друга, и в каких условиях привыкли жить. Какие из них домашние, а какие живут в лесу.
Чтобы увлечь малыша, поначалу помогите ему, а потом пусть он фантазирует и строит самостоятельно.
В процессе работы задавайте ребенку наводящие вопросы, касающиеся характеристик домика, отличий зверей и другие.
В конце работы не забудьте о похвале.

Паровоз

Если у ребенка есть игрушечный паровоз, попробуйте выучить с ним стишок. Сначала малыш будет повторять только часть фразы, а со временем запомнит весь стишок:

Паровоз гудит: «Чу-чу!
Покатать я вас хочу!»
Выбирай скорей вагон:
С волком, зайцем иль слоном.
Кто не сел, тот вышел вон!

Пальчиковые игры

Пальчиковые игры развивают моторику, они веселые и простые в исполнении. Мышление ребенка напрямую зависит от мелкой моторики рук, к такому выводу пришли ученые мужи уже много лет назад. Гибкий ум – это результат ловких и быстрых пальчиков. Поэтому приступим:

Капуста

Мы капусту рубим, рубим (изображаем ладошками движения ножа),

Мы капусту трем, трем (тереть кулачками друг о друга),
Мы капусту солим, солим (пальцами изобразить щепотку и «посолить»),
Мы капусту мнем, мнем (сжимать и разжимать кулачки).
В баночку кладем и пробуем.

Домик

Я гуляю во дворе (хлопать ладошками по коленкам, сменяя руки),
Вижу домик во дворе (в такт хлопать),
Я по лесенке взберусь (раскрыть ладони, касаться по очереди кончиками пальцев, начиная с больших, сложить их в виде лесенки),
И в окошко постучусь.
Тук! Тук! Тук! (кулачком стучать о ладошку другой руки, соблюдая очередность).

Кораблик

По реке плывет кораблик (делаем рукой волнообразные движения)
Он плывет издалека (прикладываем руку ко лбу, как козырек)
На кораблике четыре (показываем 4 пальца)
Очень храбрых моряка (сжимаем пальцы в кулачок).
У них ушки на макушке (изображаем ладонями ушки)
У них длинные хвосты (изображаем рукой сзади хвост)
И страшны им только кошки (мяукаем)
Только кошки и коты!

Правила воспитания мальчика двух лет

Дать ребенку достойное воспитание – задача не из простых. Это процесс, сопровождающийся контролем над собственным поведением, кропотливостью и соблюдением определенных правил. В таком возрасте малыши стараются во всем копировать своих родителей, и если вы не хотите, чтобы ваш сын позаимствовал у вас что-то нехорошее, не делайте этого никогда.

Проявляя в воспитании ребенка терпение и самообладание, вы сможете адекватно реагировать на его творческие и гиперактивные качества. Если ваш малыш по натуре лидер, давайте ему возможность высказаться и вместе принимайте решения. Тогда он научится без стеснения озвучивать вслух свои мысли и вырастет уверенным человеком, к мнению которого будут прислушиваться.

Видео по теме

К концу второго года жизни малыш умеет уже немало: он уверенно ходит и достаточно быстро бегает, ловко лазает и умеет прыгать. К сожалению, в это время многие родители начинают уделять больше внимания интеллектуальному развитию ребенка, забывая о том, насколько тесно познавательное развитие связано с физическим. Стимулировать физическое развитие ребенка в возрасте 2-3 лет можно через подвижные игры .

Общие принципы организации подвижных игр для детей 2-3 лет

1. Играйте в подвижные игры дома и на прогулке . Во многие подвижные игры для улицы можно с удовольствием играть и дома, немного их изменив.

2. Привлекайте других малышей и членов семьи. Вместе – веселее, и глядя на то, как прыгает на одной ножке старший брат, а папа пинает мяч, малыш быстрее научится делать это сам.

3. Прекрасным дополнением к подвижным играм станут простой (шведская стенка + турник + гимнастические кольца + канат) и несколько спортивных снарядов :

фитбол (большой надувной мяч);
обруч или хулахуп;
гимнастическая палка;
массажная дорожка, валики.

Крутящийся диск, который женщины используют для похудения, также понравится вашему малышу.

Не расстраивайтесь, если установить споркомплекс у вас нет возможности, а для спортивных снарядов нет места. Вместо них можно использовать то, что есть дома: стулья и табуретки, диванные подушки, гладильную доску. Проявите фантазию.

4. Хорошим дополнением к спортивному комплексу станут спортивные игры :

кольцеброс,
твистер,
детский дартс (магнитный или с шариками на липучках),
футбольный набор — мяч и ворота,
баскетбольный набор – мяч и кольцо,
набор для гольфа – мяч, лунки и клюшки,
набор для хоккея – шайба и клюшки.

Не обязательно покупать все эти игры, большинство из них можно сделать в домашних условиях. Например, в качестве кольцеброса можно использовать перевернутую табуретку, а кольца сделать из рулончиков от скотча или обычных пластиковых крышек.

5. Начиная с двух лет, с малышом можно начать осваивать ролики, детский трехколесный самокат, беговел, трехколесный велосипед . Конечно, малыш не будет кататься на них сразу часами. Но даже несколько минут несколько раз в неделю уже будут способствовать развитию моторных навыков малыша. Главное здесь – регулярность и интерес ребенка.

6. Ходить просто так малышам скучно. Есть дети, которые могут бегать, прыгать и кататься на самокате часами, а другим это неинтересно. Превратите подвижные игры в игру, а в игры добавьте подвижности . Придумывайте игры, которые позволят вашему малышу освоить различные движения, обыгрывайте различные сюжеты. Если вы устраиваете тематические недельки, вплетайте подвижные игры в контекст неделек. Организуйте небольшой подвижный квест для малыша.

7. Играя с ребенком, не старайтесь всегда довести игру до логического конца. В этом возрасте концентрация внимания у детей – всего несколько минут и, малыш просто не может играть в одно и то же дольше. Старайтесь играть в коротенькие игры и чаще их менять . Помните и о том, что ребенку важен сам процесс игры и то, что вы играете вместе с ним, а не результат игры.

8. Пойте или рассказывайте стихи, потешки во время ваших игр. Это добавит веселья и будет способствовать развитию речи малыша.

Вот несколько примеров подвижных игр , которые подойдут для детей 2–3 лет .

Ходим

Альпинисты. Расскажите малышу об альпинистах – людях, которые покоряют вершины высоких гор. Подниматься в гору трудно, зато с вершины открывается необыкновенно красивый вид. Предложите малышу совершить его первое восхождение на гору (если у вас нет горки, вместо нее подойдет гладильная доска или просто доска шириной 20 – 25 см и длиной 1,5 – 2 м). Можно заранее положить на шкаф или комод игрушку или угощение, которые малыш сможет увидеть, только поднявшись на гору.

В другой раз выйдите из лифта на один этаж ниже нужного. Предложите малышу подняться на гору по лестнице. На вершине горы (дома за входной дверью) его может ждать небольшой сюрприз.

Канатоходцы. Предложите малышу стать канатоходцем – пройти по положенной на пол дощечке, ленте, гимнастической палке, стараясь сохранять равновесие и не наступая на пол. Ходить можно прямо и боком. Для равновесия можно держать перед собой палочку. Можно усложнить задание: ходить с подносом, на котором стоит кружка.

Лесная тропинка. Толстый длинный шнур, разложенный на полу в виде змейки, может стать лесной тропинкой, сходить с которой нельзя – ведь в лесу подстерегают дикие звери и ловушки. Дайте ребенку в руки корзинку – и можно поиграть в сказку «Красная шапочка».

Раки. Расскажите малышу о раках, которые передвигаются задом наперед. Предложите ему добраться до своего домика задом наперед. Домиком может стать диванная подушка, положенная на пол, на которую ребенок может плюхнуться. Последнее будет нравиться ему больше всего.

Бегаем

Зима пришла! Малыш прячется, присаживаясь на корточки за горкой или скамейкой на площадке, зимой – за снежными валами, дома – за табуретками или положенными на пол диванными подушками. Мама говорит: «Сегодня тепло, солнышко светит, идем гулять». Малыш выходит из укрытия и бегает по площадке. Услышав слова «Зима пришла, холодно! Скорее домой», малыш прячется в своем укрытии. В теплое время года вместо «Зима пришла!» можно говорить «Дождик пошел!»

Бег по кругу. Большинство детей очень любят крутиться вокруг себя и бегать по кругу. Покажите ребенку картинку или мультфильм, где есть карусель с лошадками. Предложите ему стать такой лошадкой – ходить и бегать по кругу. Каруселью может стать обруч или лента, разложенная на полу в виде круга.

На площадке можно бегать вокруг песочницы, горки, карусели. Дома – вокруг табуретки, мягкой игрушки, машинки – всего, что заинтересует вашего малыша.

Бег восьмеркой. Поставьте на некотором расстоянии друг от друга на улице двое санок, в комнате – две табуретки. Покажите малышу, как бегать вокруг них, описывая восьмерку.

Хотите играть с ребенком легко и с удовольствием?

Догонялки. Эта игра нравится всем детям без исключения, а если добавить еще какой-то сюжет – вы устанете играть раньше малыша. Сюжетов может быть великое множество: лиса и курочка, кошка и мышка, волк и заяц и т.д. Например, кошка и мышка. Мама притворяется спящей кошкой, а ребенок – мышонок выходит гулять из своей норки. Когда кошка просыпается, она бежит за мышонком, стараясь его догнать. Мышонок может спрятаться от кошки в своей норке. Если малышу уже нравятся ролевые игры, можно поменяться ролями.

Можно играть в догонялки с домиками . На улице мелками на асфальте нарисовать круги – это будут домики. Дома домиками могут служить круги, выложенные из веревки, листы бумаги, разложенные на полу, части детского коврика. Мама догоняет малыша, но если малыш заскочил в домик, мама уже не может его осалить.

Ползаем

Мой четвероногий друг. Предложите малышу стать котом, который гуляет, где хочет:

по дорожкам – предложите малышу проползти по дорожке между двумя лентами или по доске;
по крышам – по доске, положенной на две устойчивые невысокие табуретки;
под воротами – под доской, положенной на два стула;
в подвале – под столом, накрытом тканью таким образом, чтобы получился туннель,
в лесу – деревья можно «изобразить» из деталей крупного конструктора.

Прыгаем

Болото. Разложите на полу листы бумаги, куски ткани или части детского коврика – это кочки в болоте. Предложите малышу перебраться через болото с кочки на кочку. Малыш может перешагивать с кочки на кочку или перепрыгивать, сначала держась за вашу руку, потом сам.

Игры с мячом

В играх с мячом используйте мячи разного размера — от фитбола до мяча для настольного тенниса. Играйте с мячами разной фактуры: резиновыми, пластмассовыми, тряпичными, массажными. Это будет способствовать развитию тактильной чувствительности ручек вашего малыша. Тряпичный мяч – наиболее подходящий вариант для игр дома: он способен нанести ему наименьший ущерб.

Бросаем, катим, ловим. Учите малыша бросать мяч от груди, из-за головы, снизу, одной и двумя руками. Можно играть при этом в «съедобное – несъедобное» или другие аналогичные игры.

Покажите, как катить мяч. Попробуйте, удерживая мяч рукой, прокатить его змейкой – между деталями конструктора или мягкими зверюшками.

Снайпер . На ватмане или куске бумаги нарисуйте большую мишень. Прикрепите ее к стене на уровне глаз ребенка. Научите ребенка бросать в мишень небольшой мяч. Удачные броски малыша можно отмечать на мишени фломастерами.

Теннис. В сетку от игрушек положите мяч, завяжите сетку узлом и подвесьте. Предложите малышу бить по мячу ракеткой от настольного тенниса. Ракетку прекрасно может заменить пустая пластиковая бутылка.

Боулинг. Расставьте на полу кегли или пустые пластиковые бутылки. Пусть малыш бросает или толкает мяч, пытаясь сбить кегли. По мере того, как ручки малыша будут крепнуть, и он будет толкать мяч сильнее, вы можете понемногу наливать в бутылки воду – так их будет труднее сбить.

Футбол. Покажите малышу, как пинать мяч. Попробуйте забить мяч в ворота. Дома воротами могут быть табуретка, перевернутая на бок, или стол, закрытый с трех сторон тканью. На улице, если поблизости нет ворот, можно забивать голы под скамейку или под горку, можно обозначить ворота камушками.

Аналогичным образом можно организовать и дома, и на улице игру в хоккей . Пластмассовые клюшку и шайбу можно купить в магазине игрушек.

Гольф. На площадке можно поиграть с ребенком в мини-гольф. Выкопайте небольшую ямку на поляне. Возьмите теннисный мяч или шишку и палку вместо клюшки. Попросите ребенка закатить теннисный мяч в ямку.

Хорошую помощь в развитии памяти оказывают развивающие игры для малышей 2,3 и 4 лет. Они представляют собой различные занятия для развития малышей до 4 лет. Здесь вы встретите игры для самых маленьких, которые предназначены для ознакомления с основными понятиями - цветом, формой, геометрическими фигурами, цифрами и т.д.

Многие родители, сталкиваясь с проблемами усвоения знаний своих малышей, задаются вопросом, как развить память у ребенка. Ведь от памяти зависят не только успехи ребенка в учебе, но и его психологическое состояние. Чем быстрее малыш запоминает материал, тем интереснее для него становится процесс познания и тем больше времени он экономит в процессе обучения. Развить память у ребенка можно с помощью специальных методов, которые направлены на активизацию определенных зон мозга, отвечающих за усвоение и запоминание информации. Любой обучающий материал, направленный на развитие памяти, должен преподноситься ребенку в ярком виде с насыщенными образами. Скучный, не интересный для ребенка материал слабо закрепится в памяти, так как не вызывает эмоций восторга и любопытства. К тому же, стоит помнить, что внимание ребенка может удерживаться на одном виде деятельности не больше 15-20 минут. Поэтому смело заменяйте задания на другие, либо вообще устраивайте физическую разрядку. Очень хорошо запоминается детям та информация, которую он усвоил в процессе соперничества. Если есть возможность устроить соревнования между двумя-тремя детьми – то обязательно ей воспользуйтесь.

Для того, чтобы сделать занятия по развитию памяти у ребенка интересными и насыщенными мы подготовили для вас развивающие игры, тренирующие память и внимание малыша, формируют в сознании ребенка основные понятия о форме, цвете, размере, развивают логическое и абстрактное мышление, а также увеличивают уровень общего развития и интеллекта. Для двух детей можно играть в игры на время. То есть, засекать время, за которое ребенок выполнит правильно все задания. Кто быстрее выполнил задание, тот и выиграл!

Найди отличия на картинках . Еще одно интересное занятие для детей любого возраста - нахождение отличий на картинках. В нашем разделе дети могут находить отличия в онлайне.

Только не забывайте, что малыши 2 лет не могут долго быть сосредоточены на чем-то одном. Учитывая эту особенность, разнообразьте занятия с ребенком как можно больше, чередуя их с физической активностью. Помните, развивающие игры для малышей - это только кирпичик в фундаменте знаний вашего ребенка. Все остальное - это ежедневное познание мира с помощью социальных, физических и бытовых навыков...